Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 371

### Ответ к упражнению 371 #### 1. Тема исходного текста **Тема текста:** Понятие сочинительной связи, её грамматическое значение и особенности. --- #### 2. Примеры сочинительной связи * **Сочинение однородных членов (слов в предложении):** * *В саду цвели **розы** и **лилии**.* * *Ветер дул **сильно**, но **тепло**.* * **Сочинение частей сложносочинённого предложения:** * *Сверкнула молния, **и** раздался оглушительный гром.* * *Мы спешили на поезд, **однако** дорога оказалась длиннее.* --- #### 3. Текст «Подчинительная связь» > **Подчинительная связь** > > Подчинение — это форма синтаксической связи либо слов в словосочетании и предложении, либо частей сложного предложения: *интересная книга*, *читать вслух*; *Мы знали, что скоро наступит рассвет*. > > При подчинительной связи один компонент является главным, а другой — зависимым (от главного слова к зависимому задаётся вопрос). В этом и заключается грамматическое значение подчинения, именно этим оно отличается от сочинения. > > Подчинительная связь в словосочетаниях выражается тремя основными видами: согласованием (*зимний лес*), управлением (*любоваться природой*) и примыканием (*идти не спеша*). --- ### Объяснение 1. **Тема текста** определяется тем, о чём говорится в тексте: в исходном фрагменте раскрывается сущность сочинения (равноправие соединяемых компонентов). 2. **Свои примеры сочинения** показывают, что сочинительная связь может связывать: * однородные члены предложения с помощью сочинительных союзов (*и*, *но*); * равноправные предикативные части в сложносочинённом предложении (ССП). 3. **Составление текста по аналогии:** * Каждое предложение нового текста сохраняет грамматическую и синтаксическую структуру исходного, но раскрывает признаки **подчинительной связи** (неравноправие компонентов, наличие главного и зависимого элементов). * В составленный текст включены три основных типа подчинительной связи в словосочетаниях: * **согласование** (*зимний лес* — зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже); * **управление** (*любоваться природой* — главное слово требует от зависимого определённой падежной формы); * **примыкание** (*идти не спеша* — зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу).