Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 38
Авторы: С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов
Тип книги: Учебник
Год: 2016-2024
Подробное решение упражнение № 38 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Бархударов, Крючков, Максимов 2016-2024
38. В чём парадоксальность приведённых ниже высказываний? Приведите подобные примеры.
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ
1. **В чём заключается парадоксальность высказываний:**
* **«Часы идут, когда лежат, но стоят, когда висят»** — парадокс основан на многозначности глаголов движения и состояния. Глаголы *«идут»* и *«стоят»* здесь употреблены в переносном значении (*«работают»* и *«не работают, остановились»*), а глаголы *«лежат»* и *«висят»* — в прямом (физическое положение предмета в пространстве). Возникает мнимое противоречие: предмет одновременно покоится и «идёт» либо висит и «стоит».
* **«Сел в автобус. Стою»** — парадокс строится на столкновении устойчивого значения глагола *«сел»* (в значении *«совершил посадку на транспорт, зашёл внутрь»*) и прямого значения глагола *«стою»* (физическая поза человека, которому не досталось сидячего места).
2. **Подобные примеры:**
* *«Руки не доходят посмотреть»* (столкновение прямого значения слова «руки» и переносного «не доходят руки» — нет времени).
* *«Дождь идёт, а сам с места не сдвинется»* (переносное значение «идёт» — льётся/падает, прямое — перемещение в пространстве).
* *«Вышел на пенсию, а сам никуда не уходил»* (переносное «вышел на пенсию» — сменил социальный статус, прямое «не уходил» — остался дома).
* *«Купил билет, сел на поезд, но всю дорогу стоял в проходе»*.
---
### Объяснение
**Парадокс** — это суждение, которое противоречит здравому смыслу или кажется логически несовместимым, но при этом содержит скрытую правду или смысл.
В русском языке парадоксальный эффект часто создаётся с помощью **игры слов (лексических средств)**:
* **Многозначность (полисемия)**: одно и то же слово может иметь прямое (первичное) и переносное (вторичное) значение. Например, у глагола *идти* прямое значение — *«передвигаться шагами»*, а переносное для механизмов — *«действовать, функционировать»* (*часы идут*).
* **Контекстуальные антонимы**: в тексте сталкиваются противоположные по значению действия (*сесть* — *стоять*, *идти* — *лежать*), которые в обычной речи не могут совершаться одновременно одним и тем же объектом, но благодаря переносным смыслам логично уживаются в одном предложении.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!