Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 392

ГДЗ Русский язык 8 класс  С.Г. Бархударов 2016-2024 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2024

Подробное решение упражнение № 392 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Бархударов, Крючков, Максимов 2016-2024

упражнение / 392

392. Замените глаголы, данные в скобках, причастиями. Запишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежит текст. Аргументируйте свой ответ. Расскажите о связи предложений в 1-м и 2-м абзацах. Выполните морфологический анализ причастий.
Океан представляет собой огромный резервуар (расходовать) большую часть влаги на ор..шение суши. Даже в районах (распол..жить) в глубине материков до 90 процентов всех осадков состоит из воды (испариться) с морской поверхности.
По подсчётам уч..ных количество осадков (выпадать) на сушу нашей пл..неты равно 37 500 кубическим километрам воды. Эта вода раств..ряет минералы (содержаться) в почве и выносит их вместе с реками в океан.

ИИ-решебник / упражнение / 392

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### 1. Запись текста с раскрытыми скобками, вставленными буквами и знаками препинания > **Абзац 1** > Океан предст**а**вляет собой огромный резервуар, **расходующий** свою влагу на ор**о**шение суши. Даже в районах, **расположенных** в глубине материков, до 90 процентов всех осадков состоит из воды, **испарившейся** с морской поверхности. > > **Абзац 2** > По подсчётам уч**ё**ных, количество осадков, **выпадающих** на сушу нашей пл**а**неты, равно 37 500 кубическим километрам воды. Эта вода раств**о**ряет минералы, **содержащиеся** в почве, и выносит их вместе с осадками в океан. --- ### 2. Функциональная разновидность языка (стиль речи) и аргументация Текст принадлежит к **научному стилю** (научно-популярному подстилю). **Аргументы:** 1. **Цель текста:** сообщение точных научных сведений о круговороте воды в природе. 2. **Лексика:** употребление специальной терминологии (*минералы, резервуар, осадки, орошение, морская поверхность*). 3. **Точность и фактографичность:** использование точных цифровых данных (*до 90 процентов, 37 500 кубических километров*). 4. **Синтаксические особенности:** строгий порядок слов, осложнение предложений причастными оборотами и вводной конструкцией (*по подсчётам учёных*). --- ### 3. Связь предложений в абзацах * **В 1-м абзаце** связь между 1-м и 2-м предложениями **цепная (последовательная)**. Средство связи — развитие мысли от общего к частному (конкретизация), лексико-семантическая связь (*влагу — осадков, из воды*). * **Во 2-м абзаце** связь между 1-м и 2-м предложениями также **цепная (последовательная)**. Средство связи — указательное местоимение и лексический повтор (*«...километрам воды» $\rightarrow$ «Эта вода»*). --- ### 4. Морфологический разбор причастий 1. **Расходующий** (резервуар) — причастие. * I. Н. ф. — *расходующий* (от глагола *расходовать*). * II. Постоянные признаки: действительное, настоящее время, несовершенный вид, невозвратное. * Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род. * III. Синтаксическая роль: входит в состав обособленного определения: $\underline{\text{резервуар}}$ (какой?), |$\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{расходующий свою влагу на орошение суши}}$|. 2. **Расположенных** (в районах) — причастие. * I. Н. ф. — *расположенный* (от глагола *расположить*). * II. Постоянные признаки: страдательное, прошедшее время, совершенный вид, невозвратное. * Непостоянные признаки: полная форма, предложный падеж, множественное число. * III. Синтаксическая роль: входит в состав обособленного определения: в $\underset{--------}{\text{районах}}$ (каких?), |$\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{расположенных в глубине материков}}$|. 3. **Испарившейся** (из воды) — причастие. * I. Н. ф. — *испарившийся* (от глагола *испариться*). * II. Постоянные признаки: действительное, прошедшее время, совершенный вид, возвратное. * Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число, женский род. * III. Синтаксическая роль: входит в состав обособленного определения: из $\underset{---}{\text{воды}}$ (какой?), |$\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{испарившейся с морской поверхности}}$|. 4. **Выпадающих** (осадков) — причастие. * I. Н. ф. — *выпадающий* (от глагола *выпадать*). * II. Постоянные признаки: действительное, настоящее время, несовершенный вид, невозвратное. * Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число. * III. Синтаксическая роль: входит в состав обособленного определения: $\underset{-------}{\text{осадков}}$ (каких?), |$\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{выпадающих на сушу нашей планеты}}$|. 5. **Содержащиеся** (минералы) — причастие. * I. Н. ф. — *содержащийся* (от глагола *содержаться*). * II. Постоянные признаки: действительное, настоящее время, несовершенный вид, возвратное. * Непостоянные признаки: винительный падеж, множественное число. * III. Синтаксическая роль: входит в состав обособленного определения: $\underset{---------}{\text{минералы}}$ (какие?), |$\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{содержащиеся в почве}}$|. --- ### Объяснение орфографии и пунктуации * **Орфография:** * *Предст**а**вля́ет* — безударная гласная в корне, проверяемая ударением: *предста́вить*. * *Ор**о**ше́ние* — безударная гласная в корне, проверяемая ударением: *оро́сит* (также полногласие *-оро-*). * *Распол**о**женных* — корень с чередованием гласных *-лаг-/-лож-*: перед **ж** пишется буква **о**. * *Уч**ё**ных* — суффикс *-ён-*, в отглагольных словах под ударением после шипящих пишется **ё** (проверочное: *уче́ба*). * *Пл**а**неты* — непроверяемая безударная гласная (словарное слово). * *Раств**о**ря́ет* — безударная гласная в корне, проверяемая ударением: *раство́р*. * **Пунктуация:** * Все причастные обороты стоят **после** определяемых слов, поэтому они обособляются с двух сторон запятыми. * *«По подсчётам учёных»* — вводная конструкция со значением источника сообщения, выделяется запятой.
Решебник 2023-2024 / упражнение / 392
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 392, Решебник 2023-2024
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2018 (1) / упражнение / 392
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 392, Решебник 2018 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2016 / упражнение / 392
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 392, Решебник 2016
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 392
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!