Объяснение и пошаговое решение
### 1. Заглавие
* **Варианты названия:** «Владимирские рожечники», «Живое искусство рожка», «Пастух-рожечник».
---
### 2. Главная мысль текста
Игра на пастушеском рожке — это редкое, требующее большого мастерства народное искусство, а владимирские рожечники были хранителями вековых музыкальных традиций, без которых не обходилось ни одно важное событие народной жизни.
---
### 3. Функциональная разновидность языка (стиль речи)
Текст относится к **художественному стилю** (с элементами публицистического очерка).
**Аргументы (признаки стиля в тексте):**
1. **Образность и эмоциональность:** автор передаёт красоту природы и звучания старинного инструмента (*«непоколебимая тишь»*, *«протяжная тоска»*).
2. **Изобразительно-выразительные средства:**
* *эпитеты:* «малиновая заря», «белёсое облачко», «печальные звуки»;
* *олицетворение:* «облачко... останавливается, чтобы послушать пастуха»;
* *сравнение / отсылка к мифологии:* «напоминающий Велеса, древнеславянского бога...».
3. **Сочетание описания и рассуждения:** текст не просто сообщает исторические сведения, а рисует живую картину и вызывает отклик у читателя.
---
### 4. Текст диктанта
> Летняя непоколебимая тишь. Изредка на берёзовый перелесок, чуть розоватый от малиновой зари, набежит лёгкий ветер, и опять всё смолкнет. Но вот луговая тишина нарушается. На бугре, среди двух берёз, сидит старик с рожком, напоминающий Велеса, древнеславянского бога домашнего скота. Пастух надувает красноватые щёки, выводя мелодию за мелодией. Старинные печальные звуки, проникающие своей протяжной тоской в сердце. Даже белёсое облачко, стремглав мчавшееся на встречу с зарёй, останавливается, чтобы послушать пастуха. Стадо пощипывает траву, а старик услаждает безлюдную окрестность мелодиями давних лет. Игра на рожке не простое занятие. Кроме умения, которое даётся не всем и не сразу, требуется и физическая тренировка, и хорошие лёгкие. Пастух с рожком во владимирских сёлах издавна ценится выше, чем пастух, не имеющий рожка. Недаром крестьянки никогда не жалеют для пастуха лакомого куска самого сладкого пирога. Сёла между Суздалем и Юрьевом-Польским — живые хранители рожечного музыкального искусства. Рожечник был непременным участником свадьбы, крестин, рекрутских сборов, семейных встреч и проводов.
---
### 5. Объяснение знаков препинания
1. **«...Летняя непоколебимая тишь.»** — в конце назывного повествовательного предложения ставится точка.
2. **«Изредка на берёзовый перелесок, чуть розоватый от малиновой зари, набежит лёгкий ветер, и опять всё смолкнет.»**
* Запятые выделяют обособленное определение — прилагательное с зависимыми словами, стоящее после определяемого слова (*перелесок, какой? чуть розоватый от малиновой зари*).
* Запятая перед союзом **и** разделяет части сложносочинённого предложения (ССП): 1-я основа — *набежит ветер*, 2-я — *всё смолкнет*.
3. **«Но вот луговая тишина нарушается.»** — простое нераспространённое осложнениями предложение, в конце точка.
4. **«На бугре, среди двух берёз, сидит старик с рожком, напоминающий Велеса, древнеславянского бога домашнего скота.»**
* Запятые выделяют уточняющее обстоятельство места (*на бугре, где именно? среди двух берёз*).
* Запятая перед *напоминающий* выделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом после определяемого слова (*старик*).
* Запятая перед *древнеславянского* выделяет обособленное приложение с зависимыми словами, поясняющее имя собственное (*Велеса, кого именно?*).
5. **«Пастух надувает красноватые щёки, выводя мелодию за мелодией.»**
* Запятая выделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (*выводя мелодию за мелодией*).
6. **«Старинные печальные звуки, проникающие своей протяжной тоской в сердце.»**
* Запятая отделяет обособленное определение (причастный оборот), стоящее после определяемого существительного *звуки*.
7. **«Даже белёсое облачко, стремглав мчавшееся на встречу с зарёй, останавливается, чтобы послушать пастуха.»**
* Запятые выделяют обособленное определение (причастный оборот) внутри главного предложения (*облачко, какое? стремглав мчавшееся...*).
* Запятая перед союзом **чтобы** отделяет придаточное цели в сложноподчинённом предложении (СПП).
8. **«Стадо пощипывает траву, а старик услаждает безлюдную окрестность мелодиями давних лет.»**
* Запятая перед противительным союзом **а** в сложносочинённом предложении.
9. **«Игра на рожке не простое занятие.»**
* Тире между подлежащим (*игра*) и сказуемым (*занятие*) не ставится, так как перед сказуемым стоит отрицательная частица **не**.
10. **«Кроме умения, которое даётся не всем и не сразу, требуется и физическая тренировка, и хорошие лёгкие.»**
* Запятые выделяют придаточное определительное (*которое даётся...*), находящееся внутри обособленного дополнения с предлогом *кроме*.
* Запятая разделяет однородные подлежащие, соединённые повторяющимся союзом **и... и** (*и тренировка, и лёгкие*).
11. **«Пастух с рожком во владимирских сёлах издавна ценится выше, чем пастух, не имеющий рожка.»**
* Запятая перед сравнительным союзом **чем**.
* Запятая выделяет обособленное определение (причастный оборот *не имеющий рожка* после слова *пастух*).
12. **«Недаром крестьянки никогда не жалеют для пастуха лакомого куска самого сладкого пирога.»** — простое предложение без осложнений.
13. **«Сёла между Суздалем и Юрьевом-Польским — живые хранители рожечного музыкального искусства.»**
* Тире между подлежащим (*сёла*) и именной частью сказуемого (*хранители*), выраженными существительными в именительном падеже.
14. **«Рожечник был непременным участником свадьбы, крестин, рекрутских сборов, семейных встреч и проводов.»**
* Запятые ставятся между бессоюзными однородными дополнениями (*свадьбы, крестин, сборов, встреч*).
---
### 6. Схемы предложений с обособленными определениями и приложениями
* **Условные обозначения:**
* $\boxed{\text{X}}$ — определяемое слово;
* $|\sim\sim\sim|$ — границы обособленного определения или приложения.
1. **Предложение 2:**
$$\dots \boxed{\text{перелесок}},~ |\sim\sim\text{чуть розоватый от малиновой зари}\sim\sim|,~\dots$$
*Схема:* $[\dots \boxed{\text{X}},~ |\text{прил. с завис. словами}|,~\dots].$
2. **Предложение 4:**
$$\dots \boxed{\text{старик с рожком}},~ |\sim\sim\text{напоминающий }\boxed{\text{Велеса}}\sim\sim|,~ |\sim\sim\text{древнеславянского бога домашнего скота}\sim\sim|.$$
*Схема:* $[\dots \boxed{\text{X}},~ |\text{прич. оборот}|,~ |\text{обособл. прилож.}|].$
3. **Предложение 6:**
$$\boxed{\text{Звуки}},~ |\sim\sim\text{проникающие своей протяжной тоской в сердце}\sim\sim|.$$
*Схема:* $[\boxed{\text{X}},~ |\text{прич. оборот}|].$
4. **Предложение 7:**
$$\dots \boxed{\text{облачко}},~ |\sim\sim\text{стремглав мчавшееся на встречу с зарёй}\sim\sim|,~\dots$$
*Схема:* $[\dots \boxed{\text{X}},~ |\text{прич. оборот}|,~\dots].$
5. **Предложение 11:**
$$\dots \boxed{\text{пастух}},~ |\sim\sim\text{не имеющий рожка}\sim\sim|.$$
*Схема:* $[\dots \text{чем } \boxed{\text{X}},~ |\text{прич. оборот}|].$
ИИ-решебник / упражнение / 409
