Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 421

ГДЗ Русский язык 8 класс  С.Г. Бархударов 2016-2024 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2024

Подробное решение упражнение № 421 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Бархударов, Крючков, Максимов 2016-2024

упражнение / 421

421. Какие действия животных автор изображает как основные, а какие — как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные действия и чем — второстепенные? Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Предчу(?)ствуя (не)приятную встречу ворча и оглядываясь Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. ...Пригнув к земле шею и голову растопырив крылья и шипя прямо на неё шёл серый гусь. Несколько в стороне от него, на матрасике, лежал белый кот; увид..в Каштанку он вскочил выгнул спину в дугу задрал
хвост вз(?)ерошил шерсть и то(же) зашипел. Собака испугалась (не)(на)шутку но (не)желая выдавать своего страха громко залаяла и бросилась к коту. Кот ещё сильнее выгнул спину зашипел и ударил Каштанку лапой по голове. Каштанка отскочила присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду зал..лась громким, в..згливым лаем.
(А. Чехов. «Каштанка»)

ИИ-решебник / упражнение / 421

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Ответ на теоретические вопросы 1. **Основные и второстепенные (добавочные) действия животных:** * **Основные действия:** *вошла, попятилась, шёл, лежал, вскочил, выгнул, задрал, взъерошил, зашипел, испугалась, залаяла, бросилась, ударил, отскочила, присела, залилась*. * **Второстепенные (добавочные) действия:** *предчувствуя, ворча, оглядываясь, пригнув, растопырив, шипя, увидав (увидев), не желая, протягивая*. 2. **Способы выражения:** * Основные действия выражены **глаголами-сказуемыми** (в форме прошедшего времени изъявительного наклонения). * Второстепенные (добавочные) действия выражены **деепричастиями** и **деепричастными оборотами**. --- ### Текст с вставленными буквами и знаками препинания **Предчувствуя неприятную встречу, ворча³ и оглядываясь**, Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. ...**Пригнув³ к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя**, прямо на неё шёл серый гусь. Несколько в стороне от него, на матрасике, лежал³ белый кот; **увидев** *(или: **увидав**)* **Каштанку**, он вскочил, выгнул спину в дугу, задрал хвост, **взъерошил** шерсть и **тоже** зашипел. Собака испугалась **не на шутку**, но, **не желая выдавать своего страха**, громко залаяла и бросилась к коту.⁴ Кот ещё сильнее выгнул спину, зашипел и ударил Каштанку лапой по голове. Каштанка отскочила, присела на все четыре лапы и, **протягивая к коту морду**, **залилась** громким, **визгливым** лаем.⁵ *(А. Чехов)* --- ### Языковые разборы #### Морфологический разбор слов (обозначены цифрой ³) **Ворча³** 1. Деепричастие, обозначает добавочное действие (вошла, что делая? — *ворча*). 2. Морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратное, неизменяемое. 3. Синтаксическая роль: обстоятельство ($\cdot -\cdot -\cdot$). **Пригнув³** 1. Деепричастие, обозначает добавочное действие (шёл, что сделав? — *пригнув*). 2. Морфологические признаки: совершенный вид, невозвратное, неизменяемое. 3. Синтаксическая роль: входит в состав обстоятельства (деепричастного оборота) ($\cdot -\cdot -\cdot$). **Лежал³** 1. Глагол, обозначает действие (кот что делал? — *лежал*). 2. Начальная форма — *лежать*. Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, невозвратный, II спряжение (с ударным личным окончанием: *леж-а́т*). 3. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род. 4. Синтаксическая роль: сказуемое ($===$). --- #### Синтаксический разбор предложения (обозначено цифрой ⁴) $\underline{\text{Собака}}$ $\underline{\underline{\text{испугалась}}}$ $\text{не на шутку}$, $\text{но}$, $\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot$ $\text{громко}$ $\underline{\underline{\text{залаяла}}}$ $\text{и}$ $\underline{\underline{\text{бросилась}}}$ $\text{к коту}$. * **Собака** — подлежащее, выражено существительным ($\underline{\phantom{XX}}$). * **испугалась, залаяла, бросилась** — однородные простые глагольные сказуемые, выражены глаголами ($\underline{\underline{\phantom{XX}}}$). * **не на шутку** — обстоятельство меры и степени, выражено фразеологическим наречным сочетанием ($\cdot -\cdot -\cdot$). * **громко** — обстоятельство образа действия, выражено наречием ($\cdot -\cdot -\cdot$). * **к коту** — обстоятельство места / косвенное дополнение, выражено существительным с предлогом ($\cdot -\cdot -\cdot$ / $---$). * **не желая выдавать своего страха** — обстоятельство образа действия, выражено деепричастным оборотом ($\cdot -\cdot -\cdot$). * **но, и** — сочинительные союзы. **Характеристика предложения:** повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. --- #### Пунктуационный разбор предложения (обозначено цифрой ⁵) *Каштанка отскочила,¹ присела на все четыре лапы и,² протягивая к коту морду,³ залилась громким,⁴ визгливым лаем.⁵* 1. **Запятая (1)** разделяет однородные сказуемые (*отскочила, присела*), соединённые бессоюзно. 2. **Запятые (2) и (3)** выделяют обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (*протягивая к коту морду*). 3. **Запятая (4)** разделяет однородные определения (*громким, визгливым*). 4. **Точка (5)** ставится в конце повествовательного невосклицательного предложения. --- ### Объяснение орфограмм * **Предчувствуя** — непроизносимая согласная *в* (словарное слово, ср. *чувство*). * **Неприятную** — слитно с *не-*, так как можно заменить синонимом без *не* (*дурную, плохую*). * **Взъерошил** — разделительный *ъ* после приставки на согласную перед буквой *е*. * **Тоже** — сочинительный союз, пишется слитно (можно заменить союзом *также* или *и*). * **Не на шутку** — раздельное написание отрицательной частицы *не* и предложно-падежного сочетания существительного. * **Не желая** — частица *не* с деепричастиями пишется раздельно. * **Залилась** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (*лить, отли́в*). * **Визгливым** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (*визг*).
Решебник 2023-2024 / упражнение / 421
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 421, Решебник 2023-2024
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2018 (1) / упражнение / 421
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 421, Решебник 2018 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2016 / упражнение / 421
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 421, Решебник 2016
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 421
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!