Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 424

### Заглавие текста **Поединок в небе** *(или «Воздушная схватка», «Орёл и журавль»)*. --- ### Списанный текст с раскрытием скобок и расстановкой знаков препинания > В чистом синем небе **кружились** две большие птицы. В одной я признал степного орла, а в другой — журавля. > > Я заметил, что орёл **стремился** оказаться выше журавля, **пытаясь** напасть на него. А журавль **вовремя** **отлетал** **в сторону**, **тоже** **набирая** высоту. Вот орёл **сделал** стремительный бросок **вниз**. **Увернувшись**, журавль **оказался** высоко над орлом. Хищник, **набрав** высоту, **повторил** свой манёвр, но снова **не достиг** успеха. > > Птицы долго кружились в синеве, пока ослабевший журавль **не ринулся** на землю. **Почувствовав** твёрдую опору, журавль **встал** на дли**нн**ые ноги и **приготовился** к встрече с врагом. Орёл, **сложив** крылья, камнем **кинулся** на журавля, а тот, **вытянув** шею и **распустив** крылья, с громким курлыканьем **бросился** на врага. Вид журавля был таким угрожающим, что орёл **сел** в стороне, а затем опрометью **побежал** проч**ь**. Вот он **взмыл** в воздух и **скрылся** за склоном. --- ### Объяснение выбора грамматических форм 1. **Глаголы-сказуемые прошедшего времени** выражают основные, сменяющие друг друга действия персонажей повествования (*кружились, признал, стремился, отлетал, сделал, оказался, повторил, не достиг, ринулся, встал, приготовился, кинулся, бросился, сел, побежал, взмыл, скрылся*). 2. **Деепричастия** обозначают второстепенные, добавочные действия, сопутствующие главному: * Деепричастия **несовершенного вида** (*пытаясь, набирая*) показывают добавочное действие, протекающее одновременно с основным; * Деепричастия **совершенного вида** (*увернувшись, набрав, почувствовав, сложив, вытянув, распустив*) показывают предшествующее или сопутствующее завершённое действие. 3. Замена части сказуемых деепричастиями позволяет избежать однообразия синтаксических конструкций (нагромождения союзов *и* при однородных сказуемых) и делает текст более динамичным и выразительным. --- ### Орфографические и пунктуационные пояснения * **Вовремя**, **вниз** — наречия, пишутся слитно. * **В сторону** — существительное с предлогом, пишется раздельно. * **Тоже** — союз (= *также*), пишется слитно. * **Не достиг**, **не ринулся** — частица *не* с глаголами пишется раздельно. * **Длинные** — удвоенная *нн* на стыке корня (*длин-*) и суффикса (*-н-*). * **Прочь** — наречие, оканчивающееся на шипящий, пишется с мягким знаком на конце. * **Деепричастные обороты** (*пытаясь напасть на него; тоже набирая высоту; увернувшись; набрав высоту; почувствовав твёрдую опору; сложив крылья; вытянув шею и распустив крылья*) выделяются запятыми. --- ### Объяснение членения текста на абзацы Текст делится на три смысловые части (микротемы): 1. **Первый абзац (завязка):** появление двух птиц в небе и их опознание автором. 2. **Второй абзац (развитие действия):** манёвры и поединок птиц в воздухе. 3. **Третий абзац (кульминация и развязка):** продолжение схватки на земле, смелый отпор журавля и отступление орла. --- ### План для устного пересказа 1. Две птицы в синем небе. 2. Воздушная дуэль: нападение орла и манёвры журавля. 3. Журавль опускается на землю. 4. Решительный отпор и бегство хищника.