Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 433

### Итоговый ответ #### 1. Ключевые слова Книга, духовное завещание, опыт поколений, память человечества, всемирная история, программа будущего, уважение к книге. --- #### 2. Заголовок текста * **«Книга — духовное завещание поколений»** *(варианты: «Великая роль книги», «Память и будущее человечества»)*. --- #### 3. Простой план текста 1. Передача накопленного опыта от отцов к детям. 2. Книга как духовное завещание и связь поколений. 3. Отражение всемирной истории в книгах. 4. Книга — программа будущего и призыв уважать её. --- #### 4. Краткий пересказ текста Человек всегда стремился передать накопленный жизненный опыт потомкам, чтобы избавить их от лишних трудов и ошибок. Результат этих усилий и знаний, зафиксированный на бумаге, и есть книга. Она представляет собой духовное завещание предков, соединяющее разные эпохи. Государства и целые цивилизации исчезали, но книга сохраняла учения, страсти и всю всемирную историю. Книга не только хранит прошлое, но и передаёт нам настоящее, а также намечает программу будущего. Именно поэтому книга заслуживает глубочайшего уважения. --- #### 5. Примеры предложений с обособленными конструкциями * **С уточняющими членами предложения:** 1. *Внизу, **у самой реки**, звенели детские голоса.* (Уточняющее обстоятельство места). 2. *Завтра, **в шесть часов вечера**, мы встретимся на вокзале.* (Уточняющее обстоятельство времени). * **С пояснительными конструкциями:** 1. *В это время года здесь начинались белые ночи, **то есть наступала пора непрерывных сумерек**.* 2. *Некоторые птицы, **а именно ласточки и стрижи**, проводят большую часть жизни в воздухе.* * **С присоединительными конструкциями:** 1. *Работа над проектом шла успешно, **в особенности в последние дни**.* 2. *Он отлично справился с трудной задачей, **притом совершенно самостоятельно**.* --- ### Пояснение к выполнению заданий 1. **Ключевые слова** — это опорные слова и словосочетания, несущие основную смысловую нагрузку и отражающие главную тему текста. 2. **План текста** строится на основе выделения микротем (основных мыслей каждого абзаца или смыслового фрагмента). 3. **Обособленные конструкции:** * **Уточняющие члены** сужают или конкретизируют более широкое понятие (отвечают на вопросы: *где именно? когда именно? кто именно?*). * **Пояснительные конструкции** называют то же самое понятие другими словами и часто присоединяются союзами *то есть*, *а именно*, *или* (в значении *то есть*). * **Присоединительные конструкции** содержат добавочные замечания или сведения, вводимые словами *в том числе*, *в особенности*, *главным образом*, *даже*, *притом*, *да и*. На письме все они выделяются запятыми.