92. Распределите письменно словосочетания по трём группам: 1) с главным словом — существительным, затем с прилагательным и числительным; 2) с главным словом — глаголом; 3) с главным словом — наречием. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Запишите схемы выделенных словосочетаний. Обменяйтесь тетрадями, проверьте работу одноклассника. Если возникнут вопросы, прокомментируйте свой выбор.
ИИ-решебник / упражнение / 92
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### 1. Именные словосочетания
* **С главным словом — именем существительным:**
* в**е**ковы́е $\xleftarrow{\text{какие?}}$ **тради́ции** ($\times$)
* традицио́нные $\xleftarrow{\text{какие?}}$ **встре́чи** ($\times$)
* на́ши $\xleftarrow{\text{чьи?}}$ **совреме́нники** ($\times$)
* и́сти**нн**ый $\xleftarrow{\text{какой?}}$ **друг** ($\times$)
* то́чный $\xleftarrow{\text{какой?}}$ **ра**с**чёт** ($\times$)
* **С главным словом — именем прилагательным:**
* ($\times$) **изве́с**т**ный** $\xrightarrow{\text{с каких пор?}}$ с де́тства
* о́чень $\xleftarrow{\text{в какой степени?}}$ **внима́тельный** ($\times$)
* обще́ственно $\xleftarrow{\text{в каком отношении? / как?}}$ **поле́зный** ($\times$)
* жи́зненно $\xleftarrow{\text{в какой степени? / как?}}$ **необходи́мый** ($\times$)
* ($\times$) **досто́йный** $\xrightarrow{\text{чего?}}$ уваже́ния
* кра́йне $\xleftarrow{\text{в какой степени?}}$ **засте́нчивый** ($\times$)
* **С главным словом — именем числительным:**
* ($\times$) **второ́й** $\xrightarrow{\text{из кого?}}$ из учас**т**ников
* ($\times$) **тре́тий** $\xrightarrow{\text{откуда? / который?}}$ **с**ле́ва
---
#### 2. Глагольные словосочетания (с главным словом — глаголом)
* ($\times$) **уча́ствовать** $\xrightarrow{\text{в чём?}}$ в похо́де
* ($\times$) **че́ствовать** $\xrightarrow{\text{кого?}}$ ветера́нов
* ве́рно $\xleftarrow{\text{как?}}$ **ра**сс**чита́ть** ($\times$)
---
#### 3. Наречные словосочетания (с главным словом — наречием)
* чрезвыча́йно $\xleftarrow{\text{в какой степени? / насколько?}}$ **прия́тно** ($\times$)
* ра́но $\xleftarrow{\text{когда?}}$ **у́тром** ($\times$) *(или: ($\times$) **ра́но** $\xrightarrow{\text{когда?}}$ у́тром)*
---
### Схемы основных типов словосочетаний
1. **[ прил. $\xleftarrow{\text{какой?}}$ $\overset{\times}{\text{сущ.}}$ ]** — *вековы́е тради́ции, и́стинный друг, то́чный расчёт*.
2. **[ $\overset{\times}{\text{прил.}}$ $\xrightarrow{\text{с каких пор?}}$ сущ. с предл. ]** — *изве́стный с де́тства*.
3. **[ нареч. $\xleftarrow{\text{в какой степени?}}$ $\overset{\times}{\text{прил.}}$ ]** — *о́чень внима́тельный, кра́йне засте́нчивый*.
4. **[ $\overset{\times}{\text{числ.}}$ $\xrightarrow{\text{из кого?}}$ сущ. с предл. ]** — *второ́й из уча́стников*.
5. **[ $\overset{\times}{\text{глаг.}}$ $\xrightarrow{\text{в чём? / кого?}}$ сущ. / сущ. с предл. ]** — *уча́ствовать в похо́де, че́ствовать ветера́нов*.
6. **[ нареч. $\xleftarrow{\text{как?}}$ $\overset{\times}{\text{глаг.}}$ ]** — *ве́рно рассчита́ть*.
7. **[ нареч. $\xleftarrow{\text{в какой степени?}}$ $\overset{\times}{\text{нареч.}}$ ]** — *чрезвыча́йно прия́тно*.
---
### Объяснение орфографии
1. **Вековы́е** — безударная проверяемая гласная в корне: проверочное слово — *ве́к*.
2. **И́стинный** — две буквы **н** пишутся на стыке морфем: корень *истин-* + суффикс *-н-*.
3. **Изве́стный**, **уча́стников** — непроизносимые согласные в корне: проверяем словами *весть / известие* и *участие*.
4. **Рассчита́ть** и **расчёт** — перед корнем *-чит-* пишется приставка *рас-* (удвоенная **с** на стыке: *рас- + -счит-*); перед корнем *-чёт-* пишется одна буква **с** (*рас- + -чёт-*).
5. **Сле́ва** — наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом от прилагательного *левый*, пишется слитно с приставкой *с-*.
ИИ-решебник / упражнение / 92
