ГДЗ по английскому языку 9 класс Афанасьева Rainbow часть 1. страница - 39

Ниже представлены подробные решения ко всем упражнениям на странице 39. --- ### Exercise 7 *Работа в парах: выскажите догадки о роли радио, телевидения и интернета в жизни одноклассника. Если догадка неверна, исправьте собеседника.* **Пример диалогов:** 1. — **A:** My guess is that you listen to the radio every morning. — **B:** *No, you’re wrong.* I prefer listening to podcasts and music on my smartphone. 2. — **A:** I should think you spend hours playing online computer games every evening. — **B:** *Not at all!* I only use the Internet for doing homework and chatting with friends. 3. — **A:** I’m almost sure your favourite TV programme is the news. — **B:** *You must be joking!* I never watch the news; I prefer wildlife documentaries and comedy shows. --- ### Exercise 8 *Прочитайте диалог, разыграйте его и составьте похожий.* **Пример аналогичного диалога (о радио):** **A:** In my opinion, nobody listens to the radio nowadays. It is completely out of date. **B:** No, I’m sure you’re wrong. Personally, I listen to the radio in the car every day. **A:** You must be joking! They broadcast nothing but annoying commercials and silly pop songs. **B:** Not exactly. Only this morning I listened to a fascinating interview with a famous writer. **A:** It may be interesting for you, but most teenagers just stream music on their phones. **B:** Forgive me if I keep correcting you, but many of my classmates also listen to morning radio shows. --- ### DO IT ON YOUR OWN ### Exercise 9 *Заполните пропуски в тексте, образуя производные от слов, данных справа.* **Ответы:** 1. **dislike** *(от like)* 2. **non-stop** *(от stop)* 3. **violence** *(от violent)* 4. **aggression** *(от aggressive)* 5. **disagree** *(от agree)* 6. **inactive** *(от active)* 7. **unfit** *(от fit)* 8. **information** *(от inform)* 9. **impossible** *(от possible)* **Полный текст с переводом:** > In some families children surf the Internet for several hours. Many parents **(1) dislike** this **(2) non-stop** work on the computer. They think that some computer sites can show too much **(3) violence** and **(4) aggression**. They also **(5) disagree** to let their sons and daughters spend a lot of time before monitors because young people become **(6) inactive**, not sporty and even physically **(7) unfit**. Some parents say they want to control the **(8) information** their children get which is often **(9) impossible**. *(Перевод: В некоторых семьях дети часами сидят в интернете. Многим родителям не нравится эта безостановочная работа за компьютером. Они считают, что некоторые сайты могут демонстрировать слишком много жестокости и агрессии. Они также не согласны позволять сыновьям и дочерям проводить много времени перед мониторами, так как молодые люди становятся неактивными, неспортивными и даже физически нетренированными. Некоторые родители говорят, что хотят контролировать информацию, которую получают их дети, что часто бывает невозможно).* --- ### Exercise 10 #### **A. Write these in English:** 1. Сообщение по/на электронной почте — **an email message** *(или: an email)* 2. Обмениваться информацией — **to exchange information** *(или: to share information)* 3. Искать информацию в интернете — **to search for information on the Internet** 4. Взламывать интернет-программы — **to hack into Internet programs** *(или: to hack Internet programs)* 5. Быть подключённым к интернету — **to be connected to the Internet** 6. Принтер и сканер — **a printer and a scanner** 7. Коврик для мыши — **a mouse pad** *(или: a mouse mat)* 8. Новая клавиатура для компьютера — **a new keyboard for a computer** *(или: a new computer keyboard)* #### **B. Write your own sentences with these words and word combinations:** 1. I have just received an important **email message** from my English teacher. 2. Students use social networks to **exchange information** about their homework. 3. It takes only a few seconds to **search for information on the Internet**. 4. Cybercriminals try to **hack into Internet programs** to steal personal data. 5. Make sure that your tablet **is connected to the Internet**. 6. We bought a modern **printer and a scanner** for our school library. 7. My brother gave me a comfortable **mouse pad** as a gift. 8. I need **a new keyboard for my computer** because some keys are broken. --- ### Exercise 11 *Дополните диалог фразами, которые помогают вежливо исправлять собеседника, и запишите его.* **A:** Well, well, well! So they lost, didn’t they? **B:** Who? What are you talking about? **A:** Your favourite football team, the Riders. The score was 3 : 1 (three to one). Didn’t you watch television yesterday? **B:** No, I didn’t and **you are mistaken / you are wrong**. I don’t support the Riders. **A:** But you said only yesterday that you were their fan. **B:** **Not exactly / Forgive me for correcting you, but** I have always supported the Rangers. **A:** Have you? Oh, but anyway it’s a pity you missed yesterday’s match. I thought you watched all the important games. --- ### Пояснения к словообразованию (Ex. 9): * **(1)** *dislike* — глагол с отрицательной приставкой *dis-* (родителям *не нравится*); * **(2)** *non-stop* — сложное прилагательное с приставкой *non-* со значением «безостановочный, непрерывный»; * **(3), (4)** *violence*, *aggression* — существительные, образованные от прилагательных *violent* (суффикс *-ce*) и *aggressive* (суффикс *-ion*); * **(5)** *disagree* — глагол с отрицательной приставкой *dis-* (*не соглашаются*); * **(6), (7)** *inactive*, *unfit* — прилагательные с отрицательными приставками *in-* и *un-* (*неактивные, физически не в форме*); * **(8)** *information* — неисчисляемое существительное с суффиксом *-ation*; * **(9)** *impossible* — прилагательное с отрицательной приставкой *im-* перед буквой *p* (*невозможный*).