ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 101

### Итоговый ответ #### 1. What can one do in Sydney? In Sydney, visitors can: * climb the Sydney Harbour Bridge; * take a scenic flight in a seaplane over the harbour; * go on a cycling tour around the city and take a ferry ride; * have a surfing lesson, go rollerblading, skateboarding, or relax in a café at Bondi Beach; * go on an eco-tour in the Blue Mountains, have breakfast with koalas, and visit ancient aboriginal sites. --- #### 2. Word Formation (Derivatives) 1. **excitement** 2. **beautiful** 3. **attractions** 4. **lucky** 5. **famous** 6. **skateboarding** 7. **approximately** 8. **wonderful** --- #### 3 a. Why are the following mentioned in the text? * **Shark Island:** It is mentioned because tourists can take spectacular photos of it from a seaplane, as it has the shape of a shark. * **Chinatown:** It is mentioned as one of the popular city attractions you can see during the cycling tour. * **A pilot:** The pilot is mentioned because an experienced pilot gives a detailed commentary during the seaplane flight. * **A ferry ride:** It is mentioned as part of the afternoon cycling tour to see the city skyline and possibly spot penguins or whales. * **One-kilometre-long beach:** It is mentioned to describe Bondi Beach, a great place to take a surfing lesson or do other activities. * **Koala bears:** They are mentioned because the two-day eco-tour in the Blue Mountains starts with breakfast with them. --- #### 3 b. What is the author's purpose? The author's purpose is to inform readers about the top things to see and do in Sydney and to encourage/persuade tourists to visit the city. --- #### 4. Explanation of words in bold * **splash out on** — to spend a lot of money on something enjoyable or luxurious *(раскошелиться, потратиться на что-то)*. * **catch a glimpse of** — to see something for a very brief moment *(увидеть мельком)*. * **fancy** — to want to do or have something, to feel like doing something *(хотеть, иметь желание)*. * **hustle and bustle** — noisy, busy, and energetic activity of a city *(суета, шум и суматоха)*. --- #### 5. Speaking (Model answer) > Yes, Sydney sounds like an extremely interesting city to visit because it offers a great mix of exciting outdoor activities and natural beauty. Personally, I would love to climb the Sydney Harbour Bridge to enjoy the panoramic views and have a surfing lesson on Bondi Beach. Furthermore, taking an eco-tour to see koalas in the Blue Mountains would be an unforgettable experience. --- #### 6. ICT Portfolio: Leaflet (Sample project) **Welcome to Sochi — The Pearl of the Black Sea!** Here are the TOP THREE things to do in Sochi: 1. **Explore the Olympic Park:** Rent a bicycle and see the world-class stadiums and the singing fountain show. 2. **Visit Rosa Khutor & Krasnaya Polyana:** Head up into the Caucasus Mountains by cable car for breathtaking alpine views and hiking trails. 3. **Relax in Sochi Arboretum (Dendrarium):** Walk among thousands of rare subtropical plants and enjoy the panoramic view of the sea from the cable car. --- ### Пояснение к выполнению заданий 1. **Задание 1:** Ответ строится на основе заголовков (*subheadings*), которые кратко и четко перечисляют основные активности для туристов. 2. **Задание 2 (Словообразование):** * 1) `excite` $\rightarrow$ **excitement** (существительное с суффиксом *-ment* после фразы *a bit more*). * 2) `beauty` $\rightarrow$ **beautiful** (прилагательное с суффиксом *-ful* для описания существительного *harbour*). * 3) `attract` $\rightarrow$ **attractions** (существительное во множественном числе с суффиксом *-ion* после числительного *thirty*). * 4) `luck` $\rightarrow$ **lucky** (прилагательное с суффиксом *-y* после глагола-связки *are*). * 5) `fame` $\rightarrow$ **famous** (прилагательное с суффиксом *-ous* перед существительным *beach*). * 6) `skateboard` $\rightarrow$ **skateboarding** (форма герундия с окончанием *-ing* в ряду с *rollerblading* после конструкции *go + V-ing*). * 7) `approximate` $\rightarrow$ **approximately** (наречие с суффиксом *-ly*, обозначающее «приблизительно» перед указанием расстояния). * 8) `wonder` $\rightarrow$ **wonderful** (прилагательное с суффиксом *-ful* перед названием гор *Blue Mountains*). 3. **Задание 3 a, b:** Требуется внимательно сопоставить факты из текста с вопросами и определить коммуникативное намерение автора (рекламный/туристический буклет для привлечения путешественников). 4. **Задание 4:** Идиоматические выражения и фразовые глаголы объясняются через синонимичные английские фразы в соответствии со школьным словарем (*Word List*).