ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 87

### Итоговый ответ #### **Exercise 7 — Alternative Ending (Альтернативный финал)** **English:** Instead of Portia using a legal trick about shedding blood, Antonio's ships safely return to Venice at the very last moment before the trial ends. Antonio receives his profits and immediately pays back the entire debt with interest. Seeing that Antonio's intentions were always honest, Shylock accepts the repayment, drops the charges, and both sides agree to end their feud peacefully. **Перевод:** Вместо того чтобы Порция использовала юридическую уловку о пролитии крови, корабли Антонио благополучно возвращаются в Венецию в самый последний момент до окончания суда. Антонио получает прибыль и сразу же возвращает весь долг с процентами. Видя, что намерения Антонио всегда были честными, Шейлок принимает выплату, снимает обвинения, и обе стороны соглашаются мирно прекратить вражду. --- #### **Exercise 8 — Summary of *The Merchant of Venice* (Краткое содержание)** **English:** *The Merchant of Venice* is a play by William Shakespeare. Bassanio wants to marry Portia, a wealthy heiress, but needs money to travel to Belmont. His close friend, Antonio, a merchant of Venice, borrows three thousand ducats from a moneylender named Shylock. Shylock demands an unusual condition: if the loan is not paid back on time, he is entitled to take a pound of Antonio's flesh. When Antonio’s merchant ships are reported lost at sea, he cannot pay the debt. Shylock takes Antonio to court to claim his penalty. Portia disguises herself as a male lawyer and intervenes in the trial. She cleverly points out that the contract grants Shylock a pound of flesh, but no blood. Since it is impossible to cut flesh without spilling blood, Shylock is forced to surrender his claim. Antonio is saved, his ships return safely, and Bassanio and Portia live happily. **Перевод:** «Венецианский купец» — пьеса Уильяма Шекспира. Бассанио хочет жениться на богатой наследнице Порции, но ему нужны деньги для поездки в Бельмонт. Его близкий друг Антонио, купец из Венеции, занимает три тысячи дукатов у ростовщика Шейлока. Шейлок выдвигает необычное условие: если долг не будет возвращен вовремя, он имеет право вырезать фунт плоти Антонио. Когда приходят вести о том, что корабли Антонио пропали в море, он не может вернуть долг. Шейлок подает в суд на Антонио, чтобы потребовать плату. Порция, переодевшись юристом, вмешивается в процесс. Она остроумно замечает, что договор дает Шейлоку право на фунт плоти, но не на кровь. Так как невозможно отрезать плоть, не пролив крови, Шейлок вынужден отказаться от своих требований. Антонио спасен, его корабли благополучно возвращаются, а Бассанио и Порция счастливы вместе. --- #### **Exercise 9 — Quote Discussion (Обсуждение цитаты)** **Quote:** *"It is not in the stars to hold our destiny but in ourselves."* (William Shakespeare, *Julius Caesar*) **English:** This quote means that our future and fate are not predetermined by luck, astrology, or outside forces ("the stars"). Instead, we are fully responsible for our own lives, choices, and actions. We have the power to shape our own destiny through our decisions, hard work, and determination. **Перевод:** Эта цитата означает, что наше будущее и судьба не предопределены удачей, астрологией или высшими силами («звездами»). Напротив, мы сами несем полную ответственность за свою жизнь, выбор и поступки. Мы способны сами творить свою судьбу благодаря принятым решениям, упорному труду и целеустремленности. --- #### **Exercise 10 — ICT Presentation: William Shakespeare and His Plays (Презентация)** **English:** * **Who was he?** William Shakespeare (1564–1616) was an English playwright, poet, and actor, widely considered the greatest writer in the English language. He was born in Stratford-upon-Avon and worked in London. * **The Globe Theatre:** Shakespeare was an actor and shareholder in the Lord Chamberlain’s Men (later the King’s Men), who built the famous Globe Theatre on the River Thames. * **His Works:** He wrote approximately 39 plays, 154 sonnets, and several narrative poems. * **Types of Plays:** 1. *Comedies:* Lighthearted stories, often involving disguise, romance, and misunderstandings (*A Midsummer Night's Dream*, *Twelfth Night*, *The Merchant of Venice*). 2. *Tragedies:* Dark stories with tragic flaws leading to the downfall of characters (*Hamlet*, *Romeo and Juliet*, *Macbeth*, *Othello*). 3. *Histories:* Plays based on the lives of English kings (*Henry V*, *Richard III*). * **Legacy:** Shakespeare invented thousands of English words and phrases that are still used today. **Перевод:** * **Кто это?** Уильям Шекспир (1564–1616) — английский драматург, поэт и актер, признанный величайшим англоязычным писателем. Родился в Стратфорд-апон-Эйвоне, работал в Лондоне. * **Театр «Глобус»:** Был актером и совладельцем труппы «Слуги лорда-камергера» (позже «Слуги короля»), построившей знаменитый театр «Глобус» на берегу Темзы. * **Его творчество:** Написал около 39 пьес, 154 сонета и несколько поэм. * **Жанры пьес:** 1. *Комедии:* Легкие истории с переодеваниями, любовной линией и путаницей («Сон в летнюю ночь», «Двенадцатая ночь», «Венецианский купец»). 2. *Трагедии:* Мрачные истории о роковых ошибках героев, ведущих к гибели («Гамлет», «Ромео и Джульетта», «Макбет», «Отелло»). 3. *Исторические хроники:* Пьесы об английских монархах («Генрих V», «Ричард III»). * **Наследие:** Шекспир придумал тысячи английских слов и идиом, используемых по сей день. --- ### Пояснения к выполнению заданий 1. **Задание 7 (Creative Speaking/Writing):** Требует придумать альтернативную развязку сюжета (*plot twist*). Предложенный вариант с внезапным возвращением кораблей логичен для комедийной фабулы пьесы. 2. **Задание 8 (Summary Writing):** Краткое изложение должно содержать экспозицию (завязку), конфликт (договор с Шейлоком), кульминацию (сцена суда) и развязку (спасение Антонио благодаря Порции). 3. **Задание 9 (Critical Thinking):** Цитата взята из трагедии «Юлий Цезарь» (слова Кассия: *«The fault, dear Brutus, is not in our stars, but in ourselves...»*). Ключевая мысль — концепция свободы воли и личной ответственности человека за свою судьбу. 4. **Задание 10 (Project Work):** Презентация структурирована по пунктам (краткая биография, театр, классификация пьес, значение), что удобно для устного ответа или оформления слайдов.