ГДЗ по английскому языку 9 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 28

### Итоговый ответ #### 1. a) Vocabulary: Insects / Bugs (Насекомые и мелкие существа) **Перевод слов из списка:** * **scorpion** — скорпион * **fly** — муха * **dragonfly** — стрекоза * **ant** — муравей * **maggot** — личинка (опарыш) * **grasshopper** — кузнечик * **cricket** — сверчок * **bee** — пчела * **wasp** — оса * **beetle** — жук * **earthworm** — дождевой червь * **butterfly** — бабочка * **moth** — мотылек / моль * **house spider** — домашний паук * **tarantula** — тарантул * **cockroach** — таракан * **flea** — блоха * **centipede / millipede** — многоножка / сороконожка * **caterpillar** — гусеница * **slug** — слизень * **snail** — улитка * **ladybird** — божья коровка --- **Ответы на вопросы к 1 a):** 1. **Which of these can you see in the pictures?** (Кого из них можно увидеть на иллюстрациях к теме?) * **In the pictures, we can see:** a **scorpion** (in the soup), **tarantulas**, **grasshoppers** and some **beetles / water bugs**. 2. **Which are common in Russia?** (Какие из них часто встречаются в России?) * **Common in Russia:** fly, dragonfly, ant, maggot, grasshopper, cricket, bee, wasp, beetle, earthworm, butterfly, moth, house spider, cockroach, flea, centipede/millipede, caterpillar, slug, snail, ladybird. * *(Нетипичны для дикой природы большей части России только экзотические виды: scorpion, tarantula).* --- #### 1. b) Speaking: Expressing Feelings & Opinions * **How do the pictures make you feel?** * *Ответ:* **The pictures make me feel a bit disgusted and uneasy because in our culture insects are not seen as food.** *(Эти картинки вызывают у меня легкое отвращение и неловкость, потому что в нашей культуре насекомые не воспринимаются как еда).* * **Would you ever try eating such dishes?** * *Ответ (вариант 1 — отказ):* **I don't think I would ever dare to try them, because the thought of eating a spider or a bug makes my stomach churn.** *(Не думаю, что я когда-либо решусь попробовать их, потому что от мысли о поедании паука или жука меня тошнит).* * *Ответ (вариант 2 — готовность попробовать):* **I might try deep-fried grasshoppers or ant snacks out of curiosity, especially if they are cooked with spices and taste crunchy.** *(Я бы мог попробовать жареных кузнечиков или закуски из муравьев из любопытства, особенно если они приготовлены со специями и хрустят).* --- #### Check these words (Словарик к тексту) * **aroma** [əˈrəʊmə] — приятный аромат, запах * **common sight** [ˈkɒmən saɪt] — привычное / частое явление * **deep-fried** [ˌdiːp ˈfraɪd] — обжаренный во фритюре * **marinated** [ˈmærɪneɪtɪd] — замаринованный * **pop** [pɒp] — быстро положить / закинуть (в рот) * **roasted** [ˈrəʊstɪd] — запеченный, жареный * **pest** [pest] — вредитель (сельскохозяйственный) * **contamination** [kənˌtæmɪˈneɪʃn] — загрязнение, примесь * **unavoidable** [ˌʌnəˈvɔɪdəbl] — неизбежный * **witchetty grub** [ˌwɪtʃəti ˈɡrʌb] — личинка витчетти (съедобная личинка австралийской древоточцы) * **dough** [dəʊ] — тесто * **nutty taste** [ˈnʌti teɪst] — ореховый привкус * **edible** [ˈedəbl] — съедобный * **abundant** [əˈbʌndənt] — изобильный, имеющийся в большом количестве * **fraction of the resources** [ˈfrækʃn əv ðə rɪˈzɔːsɪz] — малая доля ресурсов * **cholesterol** [kəˈlestərɒl] — холестерин --- ### Пояснение к выполнению заданий 1. **Задание 1 a)** направлено на активизацию лексики по теме «Insects/Bugs» (насекомые и членистоногие). Большинство представленных существ обитает в умеренном климате России, кроме тропических и пустынных видов (скорпионы и тарантулы встречаются только в очень специфических южных регионах). 2. **Задание 1 b)** тренирует навык диалогической речи и выражения личного отношения. В вопросе используется конструкция `make smb feel + adjective` (*The pictures make me feel disgusted/curious*) и сослагательное наклонение `Would you ever try...?` — отвечать на него следует с использованием `I would / I wouldn't...`. 3. **Блок Check these words** содержит ключевые слова из текста статьи *«Waiter, there's a Scorpion in my soup!»*. Понимание этих слов помогает успешно выполнить последующие задания на чтение и понимание текста (reading comprehension).