Задание 12. Рассмотри рисунки, подпиши названия изображённых объектов. Запиши, что объединяет все эти объекты. Выбери «лишнее» изображение, отметь его галочкой. Объясни, почему ты сделал такой выбор. Запиши развёрнутый ответ.

1. **Что объединяет все эти объекты:** Все эти объекты — насекомые. 2. **Выбор «лишнего» объекта:** Лишним является **божья коровка**. **Объяснение:** Жук, кузнечик и бабочка — это представители разных отрядов насекомых (жесткокрылые, прямокрылые, чешуекрылые), ведущие преимущественно наземный образ жизни в траве или воздухе, тогда как божья коровка на картинке изображена на листе растения, питающаяся тлей, и часто воспринимается как отдельный вредитель или полезный энтомофаг, обитающий именно на растениях. Однако, с точки зрения биологии, лишним может быть и **кузнечик**, так как он относится к отряду прямокрылых, а остальные трое (жук, божья коровка, бабочка — если считать её жуком в упрощенном школьном понимании, хотя это неверно, либо если рассматривать личиночную стадию) имеют иные признаки. Но чаще всего в таких школьных заданиях лишним выбирают **кузнечика**, так как он единственный из списка, кто не относится к жукам (божья коровка — жук, майский жук — жук, бабочка — в школьных тестах часто путают, но если классифицировать по типу развития, кузнечик — насекомое с неполным превращением, а жуки и бабочки — с полным). Наиболее простой ответ для школьника: лишний **кузнечик**, так как остальные — это жуки (божья коровка — жук) и бабочка (которая часто ошибочно группируется). А если строго по науке: все насекомые, но кузнечик — с неполным превращением.