Работа № 16. Чему меня научили уроки русского языка в 4-м классе

Работа с текстом: (1) Ранняя осень похожа на песню. (2) Теплые слова слышны в поющих птицах, вновь зацветают цветы. (3) Бормочет тетерев, барабанит на дереве дятел. (4) Но это оживление перед долгим затишьем. (5) Птицы улетят, зверьки спрячутся в норы. (6) Жуки, бабочки, змеи, лягушки уйдут под землю. (7) Прилетят зимние птицы — снегири. (8) У лосей выросли рога, рыжая белка стала серой. (9) Заяц-беляк стал наконец-то белым. 1. Вставленные буквы: Ранняя, осень, похожа, песню, теплые, слышны, поющих, птицах, вновь, зацветают, цветы, бормочет, тетерев, барабанит, дереве, дятел, оживление, затишьем, улетят, зверьки, спрячутся, норы, жуки, бабочки, змеи, лягушки, уйдут, землю, прилетят, зимние, снегири, лосей, выросли, рога, рыжая, белка, серой, заяц-беляк, наконец-то, белым. 2. Знаки препинания в предложении 3: Бормочет тетерев, барабанит на дереве дятел. (Запятая разделяет части сложного предложения). 3. Сложные предложения: Номера: 2, 3, 5, 7, 8. 4. Предложение с однородными членами: Номер: 6 (жуки, бабочки, змеи, лягушки). 5. Разбор предложения 5: Допущение: Восстановлено предложение «Птицы улетят, зверьки спрячутся в норы.» $\uline{Птицы}$ $\uuline{улетят}$, $\uline{зверьки}$ $\uuline{спрячутся}$ $\dduline{в}$ $\dashuline{норы}$. - $\uline{Птицы}$ (сущ.) — подлежащее, кто? - $\uuline{улетят}$ (глагол) — сказуемое, что сделают? - $\uline{зверьки}$ (сущ.) — подлежащее, кто? - $\uuline{спрячутся}$ (глагол) — сказуемое, что сделают? - $\dduline{в}$ (предлог) — служебная часть речи. - $\dashuline{норы}$ (сущ.) — обстоятельство, спрячутся (куда?) в норы.