Практическая работа: «Европа в IX–XI вв.»

Задание 1. Хронологическая последовательность: Г (843 г.), Б (863 г.), В (962 г.), А (1066 г.). Задание 2. Соответствие: А — 2 (Оттон I — император в 962 г.), Б — 3 (Альфред Великий — объединение англосаксонских королевств, борьба с викингами), В — 5 (Роллон — получил земли на севере Франции), Г — 4 (Кирилл — создатель азбуки, миссия в Великой Моравии), Д — 1 (Вильгельм Завоеватель — завоевал Англию в 1066 г.). Задание 3. А) Норманны (викинги) происходили из Скандинавии. Б) Исландия и Гренландия. В) Герцогство Нормандия. Г) Священная Римская империя. Д) С севера — норманны (викинги); с востока — венгры (мадьяры); с юга — арабы (сарацины). Задание 4. Верные утверждения: Б (Король Франции в IX-XI вв. не обладал неограниченной властью — это ошибка, верно: «Б» — в контексте, что это не так, здесь верное утверждение: Д). Правильные ответы: Б (Это неверно, так как король в этот период был слаб), В (Верно, Оттон I коронован в 962 г.), Д (Верно, Кирилл и Мефодий создали славянскую письменность). *Примечание: утверждение А неверно (норманны — это северные люди, не только жители Скандинавии в широком смысле, но термин специфичен), Г — неверно (Битва при Гастингсе была в 1066 г.).* Задание 5. А) Речь идет о набегах норманнов (викингов) на христианские земли Европы. Б) Это свидетельствует о страхе, ужасе перед разорительными и жестокими нападениями захватчиков. Задание 6. Набеги норманнов: - В Англии: привели к необходимости объединения англосаксонских королевств для защиты (под предводительством Альфреда Великого). - Во Франции: привели к усилению феодальной раздробленности, так как королевская власть не могла защитить земли, и местная знать укрепляла свои замки и власть, становясь независимой. Задание 7. Создание славянской письменности позволило славянским народам приобщиться к христианской культуре, переводить священные книги на родной язык и развивать собственную литературу и книжность. Это событие фундаментально для формирования национального самосознания. Задание 8. А) Положительное: развитие торговли, мореплавания, основание городов (Дублин и др.), новые географические открытия. Б) Отрицательное: разорение земель, разрушение храмов и монастырей, массовая гибель населения, упадок экономики в разграбленных регионах.