На рисунке изображена памятная марка... Найдите в интернете информацию об этом событии и укажите, какая акватория была исследована с помощью этого аппарата.

Расположите события в хронологической последовательности.

Тема «Обращение». 1. Вставь подходящие по смыслу слова обращения. 2. Найди обращение, выдели запятыми.

Задание 1 а) Проведите луч ОС так, чтобы углы АОВ и СОВ были смежными... Задание 2 На рис. 1.96... Задание 3 Прямые АВ и ОТ пересекаются в точке С...

Задай вопрос к глаголам. Запиши эти глаголы в начальной (неопределённой) форме. Составь и запиши предложение с одним из глаголов.

Заполните таблицу «Элементарные факторы эволюции»:

Заполните таблицу «Элементарные факторы эволюции»:

Проблематика. 5.1. Кого и почему из героев можно охарактеризовать прилагательными: коварный, верный, надежный, безрассудный, трусливый, отважный, мудрый, рассудительный? Где проходит грань между смелостью и безрассудством?

Практическая работа №4 «Ознакомление с системами органов транспорта веществ у животных».

Задание 1. Составь и запиши рассказ по картинке. 7 предложений.

Карточка 1: восстановите текст, добавляя смысловые фрагменты и определяя границы лексических единиц и предложений. Карточка 2: составьте из предложений текст «Случай в лесу».