ГДЗ. Номера 1-5, Задание внизу страницы, Задания на полях - Страница 31 — Математика 1 класс Моро часть 2

### Итоговый ответ **Задание 1** * Первый столбик: $4 + 2 = 6$ $6 - 2 = 4$ $6 - 4 = 2$ * Второй столбик: $3 + 4 = 7$ $7 - 3 = 4$ $7 - 4 = 3$ * Третий столбик: $2 + 5 = 7$ $7 - 2 = 5$ $7 - 5 = 2$ **Примеры по схемам состава чисел:** * $6 - 4 = 2$ * $6 - 1 = 5$ * $7 - 6 = 1$ * $7 - 5 = 2$ **Задание 3** * У пёстрой наседки — **3 цыплёнка**. * Всего у двух наседок — **8 цыплят**. **Задание 4** * Всего у этих крольчих — **10 кроликов**. **Задание 5** * Синий отрезок длиннее розового на **2 см** (розовый короче синего на **2 см**). **Задание на полях («Какое равенство следующее?»):** * $3 + 1 = 4$ * $5 + 1 = 6$ * $7 + 1 = 8$ * Следующее равенство: **$9 + 1 = 10$** **Примеры внизу страницы:** * $6 - 4 + 5 = 7$ * $6 - 5 + 7 = 8$ * $5 + 4 - 3 = 6$ * $7 - 6 + 4 = 5$ * $3 + 3 - 6 = 0$ * $8 - 7 + 6 = 7$ --- ### Подробное объяснение и решение #### Задание 1 **Объяснение:** Равенства показывают связь между суммой и слагаемыми. * Сначала мы складываем две части и получаем целое: $4 + 2 = 6$. * **Правило:** *если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое слагаемое*. * Из суммы $6$ вычитаем второе слагаемое $2$ — получаем первое слагаемое $4$ ($6 - 2 = 4$). * Из суммы $6$ вычитаем первое слагаемое $4$ — получаем второе слагаемое $2$ ($6 - 4 = 2$). По этому же правилу заполняем остальные столбики: * $3 + 4 = 7 \longrightarrow 7 - 3 = 4 \longrightarrow 7 - 4 = 3$ * $2 + 5 = 7 \longrightarrow 7 - 2 = 5 \longrightarrow 7 - 5 = 2$ #### Примеры по схемам Вспоминаем состав чисел: * Число $6$ — это $4$ и $2$, значит: $6 - 4 = 2$. * Число $6$ — это $1$ и $5$, значит: $6 - 1 = 5$. * Число $7$ — это $6$ и $1$, значит: $7 - 6 = 1$. * Число $7$ — это $5$ и $2$, значит: $7 - 5 = 2$. #### Задание 3 (Задача про наседок) По рисунку в учебнике у белой наседки $5$ цыплят. 1. Найдём, сколько цыплят у пёстрой наседки (на $2$ меньше): $5 - 2 = 3$ (ц.) 2. Найдём, сколько всего цыплят у двух наседок: $5 + 3 = 8$ (ц.) #### Задание 4 (Задача про крольчих) По рисунку в учебнике у серой крольчихи $4$ кролика. 1. Найдём, сколько кроликов у чёрной крольчихи (на $2$ больше): $4 + 2 = 6$ (кр.) 2. Найдём, сколько всего кроликов у двух крольчих: $4 + 6 = 10$ (кр.) #### Задание 5 (Сравнение отрезков) * Длина розового отрезка — $7\text{ см}$. * Длина синего отрезка — $9\text{ см}$. * Сравниваем: $9\text{ см} > 7\text{ см}$. Синий отрезок длиннее, а розовый — короче. * Чтобы узнать, на сколько один отрезок длиннее другого, вычитаем из большего меньшее: $9 - 7 = 2\text{ (см)}$. #### Задание на полях В каждом равенстве ко второму слагаемому прибавляется число $1$. Первое слагаемое увеличивается на $2$: * $3 + 1 = 4$ * $5 + 1 = 6$ * $7 + 1 = 8$ * Следующее первое слагаемое: $7 + 2 = 9$. Получаем равенство: **$9 + 1 = 10$**. #### Примеры внизу страницы (вычисления по действиям) 1. $6 - 4 + 5 = 2 + 5 = 7$ 2. $6 - 5 + 7 = 1 + 7 = 8$ 3. $5 + 4 - 3 = 9 - 3 = 6$ 4. $7 - 6 + 4 = 1 + 4 = 5$ 5. $3 + 3 - 6 = 6 - 6 = 0$ 6. $8 - 7 + 6 = 1 + 6 = 7$