ГДЗ. Номера 1-5, Задание внизу страницы, Задания на полях - Страница 33 — Математика 1 класс Моро часть 2

### Итоговый ответ **1.** 1) Осталось **8 пальто**. 2) Стало **10 пальто**. **2.** * Вопрос: **Сколько целых чашек осталось?** * Ответ: **7 чашек**. **3.** * Ответ: мелких тарелок было **на 2 больше**, чем глубоких. **4.** * $8 - 5 + 6 = 9$ * $7 + 2 - 4 = 5$ * $9 - 6 + 3 = 6$ * $9 - 9 + 7 = 7$ * $2 + 4 - 3 = 3$ * $6 + 3 - 8 = 1$ **5.** * На чертеже **3 отрезка**. * Если поставить ещё одну точку, получится **6 отрезков**. * Второй отрезок длиннее первого **на 3 см** ($9 - 6 = 3$). --- ### Подробное объяснение и решение #### Задание 1 1) Так как пальто надели (забрали с вешалки), их стало меньше. Выполняем вычитание: $$10 - 2 = 8\text{ (п.)}$$ *Ответ: на вешалке осталось 8 пальто.* 2) Так как пальто повесили (добавили на вешалку), их стало больше. Выполняем сложение: $$8 + 2 = 10\text{ (п.)}$$ *Ответ: на вешалке стало 10 пальто.* --- #### Задание 2 * **Вопрос к условию:** «Сколько чашек осталось целыми?» * **Решение:** Так как 1 чашка разбилась, количество целых чашек уменьшилось на 1: $$8 - 1 = 7\text{ (ч.)}$$ *Ответ: осталось 7 чашек.* --- #### Задание 3 * **Правило:** Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее. * **Решение:** $$8 - 6 = 2\text{ (т.)}$$ *Ответ: мелких тарелок было на 2 больше, чем глубоких.* --- #### Задание 4 Выполняем действия по порядку слева направо: * $8 - 5 + 6 = 3 + 6 = 9$ * $7 + 2 - 4 = 9 - 4 = 5$ * $9 - 6 + 3 = 3 + 3 = 6$ * $9 - 9 + 7 = 0 + 7 = 7$ * $2 + 4 - 3 = 6 - 3 = 3$ * $6 + 3 - 8 = 9 - 8 = 1$ --- #### Задание 5 1. **Считаем отрезки на первом чертеже:** На чертеже изображен один длинный отрезок, разделенный точкой на две части. Получается: * 2 коротких отрезка (левая и правая части); * 1 большой отрезок (весь целиком). Всего: **3 отрезка**. 2. **Чертим отрезок и ставим ещё одну точку:** Теперь на отрезке две внутренние точки и две крайние (всего 4 точки). Считаем: * 3 коротких части (из 1 звена); * 2 средних отрезка (состоящих из 2 звеньев); * 1 большой отрезок (из 3 звеньев). Всего: $3 + 2 + 1 =$ **6 отрезков**. 3. **Сравнение отрезков длиной 6 см и 9 см:** * Чертим по линейке в тетради два отрезка: первый длиной $6\text{ см}$ (12 клеток), второй длиной $9\text{ см}$ (18 клеток). * Находим разницу длин: $$9 - 6 = 3\text{ (см)}$$ *Ответ: второй отрезок на 3 см длиннее первого.*