ГДЗ по английскому языку 11 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень страница - 81

### Итоговые ответы --- ### RNE Listening | A | B | C | D | E | F | G | | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | | **1** | **2** | **3** | **1** | **2** | **3** | **1** | *(1 – True, 2 – False, 3 – Not stated)* --- ### RNE Grammar & Vocabulary | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | | **2** | **3** | **2** | **4** | **1** | **1** | **4** | --- ### RNE Writing (Opinion Essay) > Medical services are essential for human life, yet the question of how healthcare should be funded remains a subject of intense debate. While some people believe that healthcare should be free and accessible to everyone, others argue that individuals should pay for the medical care they receive. > > In my opinion, basic medical care should be free and funded by the government. Firstly, access to treatment is a fundamental human right. If people have to pay high fees, those on low incomes might avoid seeing a doctor until their illness becomes critical, which can cost lives. Secondly, a healthy society is more productive and economically stable, which means public investment in healthcare benefits the entire country in the long run. > > On the other hand, opponents of free healthcare claim that paid medical services guarantee higher quality. They argue that private clinics can afford advanced equipment, modern facilities, and higher salaries for doctors, which eliminates long waiting lists. > > However, I cannot agree with this point of view because healthcare must not become a commercial business. When medical care is strictly paid, it creates deep social inequality. Furthermore, state-funded healthcare can also be efficient and well-equipped if the government manages the national budget properly. > > In conclusion, although private medical services have their own advantages, I firmly believe that healthcare should be free and available to all citizens to ensure social justice and equal opportunities for a healthy life. *(236 words)* --- ### RNE Speaking (Task 2 — Photo Comparison) **Model Monologue (12–15 sentences):** > I would like to compare and contrast these two photographs showing different ways of maintaining good health. > > In the first picture, we can see a person working out actively in a gym, lifting weights to build strength. In the second picture, there is a person preparing a nutritious meal with fresh fruits and vegetables in a bright kitchen. > > Both images have a common theme: they illustrate healthy lifestyle habits aimed at improving physical well-being. Moreover, both individuals seem focused and dedicated to taking care of their bodies. > > However, the photos differ in several ways. The main difference is the activity itself: the first photo shows physical exercise and fitness, whereas the second picture focuses on a balanced, healthy diet. Additionally, the location in the first photo is a sports club, while the second photo is taken at home. > > If I had to recommend one of these ways of keeping healthy to a friend, I would choose maintaining a healthy diet shown in picture two. In my opinion, proper nutrition is the foundation of overall wellness because what we eat directly fuels our body, boosts energy, and prevents many chronic diseases. > > That is all I wanted to say. --- ### Пояснения и разбор заданий #### 1. RNE Listening * **A — 1 (True):** Меган курит уже много лет (с подросткового возраста). * **B — 2 (False):** В диалоге упоминается, что Меган перепробовала больше способов (пластыри, жвачки, гипноз и т. д.), а не ровно два. * **C — 3 (Not stated):** Причина, по которой Джим начал курить, в тексте не называется. * **D — 1 (True):** Джим отмечает, что выкуривал по 40 сигарет в день (*was a heavy smoker*). * **E — 2 (False):** Джиму никто не угрожал — он бросил по совету/предупреждению врача о здоровье и благодаря иглоукалыванию. * **F — 3 (Not stated):** Точная стоимость услуг иглотерапевта в диалоге не упоминается. * **G — 1 (True):** В конце диалога Меган просит у Джима контакты специалиста и соглашается попробовать этот метод. --- #### 2. RNE Grammar & Vocabulary 1. **2 (that):** Эмфатическая конструкция (Cleft sentence) — *It was [noun] **that** caught her attention...* (Именно звук... привлек ее внимание). 2. **3 (impatient):** Устойчивое сочетание *impatient to do smth* — «с нетерпением/спеша сделать что-либо». 3. **2 (as if):** Оборот *felt as if* — «ощущалось так, будто / казалось, словно». 4. **4 (widened):** Идиоматическое выражение *eyes widened* — «глаза распахнулись/округлились от страха или изумления». 5. **1 (helplessly):** *Watch helplessly* — «беспомощно наблюдать» (наиболее точное наречие по смыслу ситуации). 6. **1 (out):** Фразовый глагол *come out* — «выходить, раздаваться (о звуке, голосе)». *No sound came out* — «ни единого звука не сорвалось с губ». 7. **4 (onlookers):** *Onlookers* — «зеваки, случайные прохожие/очевидцы происшествия на улице» (*viewers* — телезрители, *spectators* — зрители на стадионе, *audience* — публика в зале). --- #### 3. RNE Writing Эссе написано строго по плану: 1. **Введение:** перефразирование темы, постановка проблемы. 2. **Личное мнение:** приведено 2 развернутых аргумента (права человека, экономическая польза для общества). 3. **Противоположное мнение:** 1–2 аргумента оппонентов (качество, отсутствие очередей, современная техника). 4. **Контраргумент:** опровержение противоположной точки зрения (медицина не должна быть бизнесом, государство способно обеспечить качество). 5. **Заключение:** подтверждение своей позиции. --- #### 4. RNE Speaking * **Task 1 (Чтение вслух):** Обратите внимание на слитность пауз, соблюдение интонации перечисления (*the car horns hooting, the sound of children's voices...*) и правильное ударение в словах (*fórucibly, immóbile, spèctators / ónlookers*). * **Task 2 (Сравнение фото):** Монолог построен по стандартному шаблону (вступление, описание действий и места, сходства, различия, выбор предпочтительного варианта с обоснованием, заключение). Объем составляет 13 предложений.