ГДЗ. Номера 1-7, Задание на полях - Страница 73 — Математика 2 класс Моро часть 2

### Ответ **Задание 1** * $4 \cdot 5 = 20$ * $6 \cdot 4 = 24$ * $4 \cdot 7 + 4 = 32$ * $4 \cdot 8 = 32$ * $4 \cdot 3 + 4 = 16$ * $4 \cdot 4 = 16$ * $4 \cdot 8 = 32$ * $4 \cdot 9 - 4 = 32$ **Задание 2** * $7 \cdot 4 = 28$ * $4 \cdot 9 = 36$ * $(13 - 4) \cdot 4 = 36$ * $4 \cdot (11 - 8) = 12$ * $5 \cdot 4 = 20$ * $4 \cdot 6 = 24$ * $(17 - 9) \cdot 4 = 32$ * $(50 - 45) \cdot 4 = 20$ **Задание 3** * У 3 квадрокоптеров — **12** пропеллеров. * У 6 квадрокоптеров — **24** пропеллера. * У 8 квадрокоптеров — **32** пропеллера. **Задание 4** * 5 увеличить в 4 раза: **20** * 2 увеличить в 4 раза: **8** * 6 увеличить в 4 раза: **24** * 9 увеличить в 4 раза: **36** * 7 увеличить в 4 раза: **28** * 4 увеличить в 4 раза: **16** **Задание 5** * $28 - 7 = 21$ * $(13 - 9) \cdot 5 = 20$ * $8 \cdot 4 = 32$ * $8 : 4 = 2$ * $28 + 7 = 35$ * $(30 - 27) \cdot 4 = 12$ **Задание 6** * $60 - 18 = 42$ * $44 + 26 = 70$ * $47 + 16 = 63$ * $54 - 19 = 35$ * $90 - 25 = 65$ * $50 + 38 = 88$ * $100 - 88 = 12$ * $40 - 26 = 14$ **Задание 7** Периметр пятиугольника: **20 см**. **Цепочка** * $4 \cdot 3 = 12$ * $4 \cdot 5 = 20$ * $6 \cdot 4 = 24$ * $8 \cdot 4 = 32$ * $4 \cdot 7 = 28$ --- ### Объяснение решения **Задание 1** В выражениях со сложением и вычитанием сначала выполняется умножение, затем сложение/вычитание: * $4 \cdot 7 + 4 = 28 + 4 = 32$ * $4 \cdot 3 + 4 = 12 + 4 = 16$ * $4 \cdot 9 - 4 = 36 - 4 = 32$ **Задание 2** В выражениях со скобками первым действием находим значение в скобках: * $(13 - 4) \cdot 4 = 9 \cdot 4 = 36$ * $4 \cdot (11 - 8) = 4 \cdot 3 = 12$ * $(17 - 9) \cdot 4 = 8 \cdot 4 = 32$ * $(50 - 45) \cdot 4 = 5 \cdot 4 = 20$ **Задание 3** Так как у каждого квадрокоптера по 4 пропеллера, умножаем 4 на количество квадрокоптеров: 1. $4 \cdot 3 = 12$ (пр.) — у трёх квадрокоптеров. 2. $4 \cdot 6 = 24$ (пр.) — у шести квадрокоптеров. 3. $4 \cdot 8 = 32$ (пр.) — у восьми квадрокоптеров. **Задание 4** «Увеличить в 4 раза» означает «умножить на 4»: * $5 \cdot 4 = 20$ * $2 \cdot 4 = 8$ * $6 \cdot 4 = 24$ * $9 \cdot 4 = 36$ * $7 \cdot 4 = 28$ * $4 \cdot 4 = 16$ **Задание 5** Подбираем подходящие арифметические знаки ($+$, $-$, $\cdot$, $:$): * $28 - 7 = 21$ (разность) * $(13 - 9) \cdot 5 = 4 \cdot 5 = 20$ * $8 \cdot 4 = 32$ (произведение) * $8 : 4 = 2$ (частное) * $28 + 7 = 35$ (сумма) * $(30 - 27) \cdot 4 = 3 \cdot 4 = 12$ **Задание 6** Выполняем вычисления столбиком или по частям: * $60 - 18 = (60 - 10) - 8 = 50 - 8 = 42$ * $44 + 26 = (44 + 20) + 6 = 64 + 6 = 70$ * $47 + 16 = (47 + 10) + 6 = 57 + 6 = 63$ * $54 - 19 = (54 - 10) - 9 = 44 - 9 = 35$ * $90 - 25 = 90 - 20 - 5 = 70 - 5 = 65$ * $50 + 38 = 88$ * $100 - 88 = 100 - 80 - 8 = 20 - 8 = 12$ * $40 - 26 = 40 - 20 - 6 = 20 - 6 = 14$ **Задание 7** Периметр фигуры ($P$) — это сумма длин всех её сторон. У пятиугольника 5 одинаковых сторон по 4 см: $$P = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 \cdot 5 = 20\text{ (см)}$$ **Цепочка** Применяем таблицу умножения с числом 4: * $4 \cdot 3 = 12$ * $4 \cdot 5 = 20$ * $6 \cdot 4 = 24$ * $8 \cdot 4 = 32$ * $4 \cdot 7 = 28$