Подробное решение часть 2. страница № 59 по английскому языку Starlight для учащихся 3 класса Starlight Углубленный уровень, авторов Баранова, Дули, Копылова, Мильруд, Эванс 2016-2023
Сохраняй ГДЗ в Избранное
Войди через VK — твой список решебников всегда под рукой
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### **Упражнение 3. Listen, point and repeat.**
(Послушай, покажи и повтори.)
* **climb** [klaɪm] — лазать, карабкаться
* **monkey** [ˈmʌŋki] — обезьяна
* **elephant** [ˈelɪfənt] — слон
* **crocodile** [ˈkrɒkədaɪl] — крокодил
* **seal** [siːl] — тюлень
* **boat** [bəʊt] — лодка
---
#### **Упражнение 4. What am I? Guess!**
(Кто я? Угадай!)
1. **Загадка 1:**
— *I'm green. I've got a long tail and a big mouth. I can swim. What am I?*
* **Ответ:** **A crocodile** *(Крокодил)*
2. **Загадка 2:**
— *I'm brown. I've got a long tail. I can climb. What am I?*
* **Ответ:** **A monkey** *(Обезьяна)*
---
#### **Упражнение 5. Listen and number the pictures.**
(Послушай аудиозапись и пронумеруй картинки.)
*Порядок картинок по сюжету истории:*
* **1 — b** *(Герои видят реку и лодку / собираются в путь)*
* **2 — c** *(Герои плывут и встречают крокодила)*
* **3 — a** *(Обезьянка помогает героям)*
*(Примечание: точные буквы сопоставляются в соответствии с прослушиванием аудио к комиксу на уроке).*
---
#### **Упражнение 6. Now act out the story.**
(А теперь разыграйте историю по ролям.)
* **Рекомендация:** распределите роли персонажей комикса (например, мальчик, девочка, обезьянка), потренируйтесь читать реплики с выражением и покажите сценку перед классом.
---
### Подробное объяснение
1. **Упражнение 3 (Новые слова):**
* Обратите внимание на слово **climb**: последняя буква **b** не читается (произносим [клайм]).
* Все эти слова связаны с животными и действиями из сказочной истории.
2. **Упражнение 4 (Загадки):**
* *«I'm green...»* — зелёный цвет (**green**), длинный хвост (**long tail**), большой рот/пасть (**big mouth**) и умение плавать (**can swim**) указывают на **крокодила (crocodile)**.
* *«I'm brown...»* — коричневый цвет (**brown**), длинный хвост (**long tail**) и умение лазать по деревьям (**can climb**) указывают на **обезьяну (monkey)**.
3. **Упражнения 5 и 6 (Работа с историей):**
* При прослушивании аудиодорожки следите пальчиком за картинками комикса, чтобы определить правильный порядок событий от начала до конца истории, а затем используйте эти фразы в диалоге.