1. Какие картины народного быта рисует поэт? Найди и прочитай.
2. От чьего имени ведётся повествование?
3. Почему меняется настроение поэта? Найди слова, которые подтверждают это.
4. Можно ли про вьюгу сказать, что она воет? Какой художественный приём использован?
5. В каких строках выражена главная мысль?
6. Найди в библиотеке стихи И, 3. Сурикова. Прочитай полностью стихотворение «Детство». Найди строки, в которых рассказывается о любви мальчика к сказкам. О каких сказках говорит мальчик?
ИИ-решебник / часть 1. страница / 49
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответы на вопросы к стихотворению И. З. Сурикова «Детство» (учебник «Литературное чтение», 3 класс, часть 1, с. 49)
#### 1. Какие картины народного быта рисует поэт? Найди и прочитай.
Поэт рисует тёплую и уютную картину крестьянского быта в деревенской избе долгим зимним вечером:
* возвращение замёрзшего мальчика домой, где его согревает русская печь и бабушка;
* работу дедушки и мамы при свете лучины (светца).
**Строки из стихотворения:**
> «Заберёшься на печь
> К бабушке седой...»
>
> «В уголке, согнувшись,
> Лапти дед плетёт;
> Матушка за прялкой
> Молча лён прядёт.
> Избу освещает
> Огонёк светца...»
---
#### 2. От чьего имени ведётся повествование?
Повествование ведётся от лица **самого поэта**, который вспоминает своё детство и видит себя маленьким деревенским мальчиком («Вот моя деревня; вот мой дом родной; вот качусь я в санках...»).
---
#### 3. Почему меняется настроение поэта? Найди слова, которые подтверждают это.
Настроение меняется со сменой обстановки:
1. **Весёлое, озорное** — во время зимней забавы на горке: *«качусь я в санках»*, *«кубарем качуся»*, *«весело хохочут»*, *«ребятам смех»*.
2. **Усталое и грустное** — когда мальчик замёрз и пора идти домой: *«перезябнешь»*, *«руки не согнёшь»*, *«домой тихонько, нехотя пойдёшь»*.
3. **Тихое, спокойное и умиротворённое** — в тёплой избе: *«заберёшься на печь»*, *«тихо всё, кругом»*, *«зимний вечер длится, длится без конца»*.
---
#### 4. Можно ли про вьюгу сказать, что она воет? Какой художественный приём использован?
* Да, так сказать можно: завывание сильного зимнего ветра напоминает протяжный вой дикого зверя или собаки.
* В этих строках использован приём **олицетворения** (неживому явлению природы — вьюге — приписывается действие живого существа).
---
#### 5. В каких строках выражена главная мысль?
Главная мысль отрывка выражена в строках, показывающих тепло родного дома и любовь к своей малой родине:
> «Вот моя деревня;
> Вот мой дом родной...»
А также в заключительных строках, передающих покой и неторопливость деревенской жизни:
> «Зимний вечер длится,
> Длится без конца...»
*(В полной авторской версии стихотворения главная мысль также звучит в словах: «Весело текли вы, детские года!»).*
---
#### 6. Найди в библиотеке стихи И. З. Сурикова. Прочитай полностью стихотворение «Детство». Найди строки, в которых рассказывается о любви мальчика к сказкам. О каких сказках говорит мальчик?
* **Строки о любви мальчика к сказкам:**
> «И начну у бабки
> Сказки я просить;
> И начнет мне бабка
> Сказку говорить...
> Слушаю я сказку, —
> Сердце так и мрет...»
* **О каких сказках говорит мальчик:**
Мальчик говорит о русских народных волшебных сказках: о Жар-птице, об Иване-царевиче и Сером волке (*«Как Иван-царевич / Птицу-жар достал; / Как ему невесту / Серый волк достал...»*).