ГДЗ по английскому языку 4 класс Быкова, Дули, Поспелова часть 2 - ответ страница 75

### Итоговый ответ #### Exercise 3 **1. Распределение слов по звукам (Phonetic List):** * **/ʌ/**: *comes, glove, jump, gun, run* * **/ɒ/**: *Jog, Frog, stops, Box, Fox* * **/æ/**: *Habit, Rabbit, am, Can, animals, bang* * **/eə/**: *there, Hair, Bear* * **/uː/**: *Who, you, room, move* * **/aɪ/**: *climbs, I, right, by, five* * **/iː/**: *sees, me* * **/eɪ/**: *make, away* **2. Ответ на вопрос:** * **Question:** Is there a similar Russian fairy tale? * **Answer:** Yes, there is. The story is very similar to the Russian fairy tale **«Рукавичка»** (*The Mitten*) and **«Теремок»** (*Teremok*). --- #### Exercise 4 (Инсценировка сказки в группах) **Roles (Роли):** * **Narrator** (Ведущий / Рассказчик) * **Ounce Mouse** (Мышка) * **Jog Frog** (Лягушка) * **Habit Rabbit** (Зайчик) * **Box Fox** (Лисичка) * **Hair Bear** (Медведь) * **Hunter** (Охотник) --- #### Exercise 5 (Продолжение сказки) > **The Magic Glove (Continuation)** > > ...Hair Bear gets in, too. > Then **Brisk Squirrel** comes running up. She stops and says: > — “Hello, there! Who is living in this glove?” > — “We are. Ounce Mouse, Jog Frog, Habit Rabbit, Box Fox and Hair Bear. And who are you?” > — “Brisk Squirrel. Is there any room for me?” > — “All right. Jump in!” > > Next, **Grey Wolf** comes walking by. He stops and says: > — “Hello, there! Who is living in this glove?” > — “We are. Ounce Mouse, Jog Frog, Habit Rabbit, Box Fox, Hair Bear and Brisk Squirrel. And who are you?” > — “Grey Wolf. Let me in!” > — “All right. Get in!” > > Now there are seven animals in the glove. Suddenly, a hunter comes by. He sees the glove move, and bang! – he fires his gun. The glove bursts and all the friends run away! --- ### Подробное объяснение #### К заданию 3: 1. **Звуковой анализ слов:** * Звук **/ʌ/** — краткий гласный, похожий на безударный русский звук [а]: *c**o**mes*, *gl**o**ve*, *j**u**mp*, *g**u**n*, *r**u**n*. * Звук **/ɒ/** — краткий открытый [о]: *J**o**g*, *Fr**o**g*, *st**o**ps*, *B**o**x*, *F**o**x*. * Звук **/æ/** — широкий гласный «э» (рот открывается шире): *H**a**bit*, *R**a**bbit*, **a**m*, *C**a**n*, ***a**nimals*, *b**a**ng*. * Звук **/eə/** — дифтонг, читается как «эа»: *th**ere***, *H**air***, *B**ear***. * Звук **/uː/** — долгий гласный [у]: *Wh**o***, *y**ou***, *r**oo**m*, *m**o**ve*. * Звук **/aɪ/** — дифтонг [ай]: *cl**i**mbs*, ***I***, *r**igh**t*, *b**y***, *f**i**ve*. * Звук **/iː/** — долгий гласный [и]: *s**ee**s*, *m**e***. * Звук **/eɪ/** — дифтонг [эй]: *m**a**ke*, *aw**ay***. 2. **Сравнение со сказками:** Сюжет полностью повторяет народные сказки «Рукавичка» и «Теремок», где лесные звери по очереди находят укрытие, называют себя и селятся вместе. #### К заданию 4: Для разыгрывания сказки распределите реплики между одноклассниками. Каждый участник надевает маску своего персонажа (или показывает жестами) и говорит свои фразы из текста: * *«Hello, there! Who is living in this glove?»* * *«We are... And who are you?»* * *«All right. Jump in / Get in!»* #### К заданию 5: В оригинале имена животных подобраны с рифмой (*Ounce Mouse, Jog Frog, Habit Rabbit, Box Fox, Hair Bear*). Для продолжения можно добавить новых рифмующихся или характерных персонажей, например: * **Brisk Squirrel** (*Шустрая белочка*) * **Grey Wolf** (*Серый волк*) * **Fat Cat** (*Толстый кот*)