Вот готовые ответы и разбор заданий из рабочей тетради (Spotlight 5 Workbook, страница 40).
---
### Итоговые ответы
#### **2. Look at the picture and complete the questions. Then answer them.**
1. — **Is** Jake **singing**?
— No, he isn't.
2. — **Are** Robert and Peter **playing** on the computer?
— **Yes, they are.**
3. — **Is** the dog **biting** the armchair?
— **Yes, it is.** *(или: No, it isn't.)*
4. — **Is** Sandy **playing** the piano?
— No, **she isn't**. She **is painting / reading**.
5. — Jake and Tom **are jumping** on the sofa, **aren't** they?
---
#### **3. Put the words in the right box (Spelling rules for *-ing* forms):**
* **play — playing** *(просто добавляем **-ing**)*:
* **go — going**
* **work — working**
* **meet — meeting**
* **eat — eating**
* **do — doing**
* **look — looking**
* **paint — painting**
* **read — reading**
* **deliver — delivering**
* **repair — repairing**
* **wait — waiting**
* **dance — dancing** *(немая гласная **-e** на конце убирается перед **-ing**)*:
* **have — having**
* **practise — practising**
* **serve — serving**
* **come — coming**
* **set — setting** *(краткая гласная + одна согласная $\rightarrow$ конечная согласная удваивается)*:
* **swim — swimming**
---
#### **4. Listening: Listen and match the speakers to the activities.**
1. **Harry** — **d** *(do homework)*
2. **Vicky** — **a** *(go jogging)*
3. **Sam** — **e** *(have lunch)*
4. **Peter** — **f** *(play basketball)*
5. **Linda** — **c** *(read a book)*
---
#### **5. What are your family members or friends doing now? Write true sentences.**
*(Примеры предложений о том, что делают члены семьи/друзья прямо сейчас):*
1. **My mother is cooking dinner in the kitchen.** *(Моя мама готовит ужин на кухне.)*
2. **My father is repairing the car.** *(Мой папа чинит машину.)*
3. **My sister is doing her homework.** *(Моя сестра делает домашнее задание.)*
4. **My friend is playing computer games.** *(Мой друг играет в компьютерные игры.)*
5. **My cat is sleeping on the sofa.** *(Мой кот спит на диване.)*
---
### Объяснение правил
1. **Present Continuous (настоящее длительное время):**
* Образуется с помощью вспомогательного глагола **to be** (**am / is / are**) и смыслового глагола с окончанием **-ing** ($V\text{-ing}$).
* **am** используется с местоимением *I*.
* **is** используется с *he, she, it* и существительными в единственном числе (например, *the dog*, *Sandy*).
* **are** используется с *we, you, they* и существительными во множественном числе (например, *Robert and Peter*).
2. **Правила добавления окончания -ing:**
* **Обычное добавление:** к большинству глаголов просто прибавляется окончание (*work $\rightarrow$ working, wait $\rightarrow$ waiting*).
* **Немая -e на конце:** отбрасывается перед *-ing* (*have $\rightarrow$ having, dance $\rightarrow$ dancing*).
* **Удвоение согласной:** если в коротком односложном глаголе перед конечной согласной стоит одна краткая гласная под ударением, последняя согласная удваивается (*swim $\rightarrow$ swimming, set $\rightarrow$ setting*). Обратите внимание: гласные сочетания вроде *ea* в слове *eat* или *wait* не удваиваются (*eating, waiting*).