4. Sing the song.
A - B - C - D - E - F - G ,
H - l - J - K - L -M - N ,
O - P - Q - R - S - T ,
U - V -W - X - Y a n d Z.
Now I know my A - B - Cs.
Why don't you sing with me?
5. Listen and repeat.
6. Listen and repeat. Read out the English girls' and boys' names.
Rose, Bob, Joe, Monty, Lola
7. Listen and read. Act out similar dialogues.
Hi, Mike. This is my new friend, Olga.
Nice to meet you, Olga.
Where are you from?
I'm from Russia.
ИИ-решебник / страница / 19
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
Вот подробное решение всех заданий со страницы 19 учебника Spotlight 5.
---
### 1 (b). Say a word which starts with each letter.
*(Назови слово, которое начинается с каждой буквы.)*
**Примеры слов на буквы алфавита:**
* **W w** — **w**indow *(окно)* / **w**atch *(часы)*
* **X x** — **x**-ray *(рентген)* / **x**ylophone *(ксилофон)*
* **Y y** — **y**acht *(яхта)* / **y**ellow *(жёлтый)*
* **Z z** — **z**ebra *(зебра)* / **z**ip *(молния)*
---
### 2. Find and name the odd letter out.
*(Найди и назови лишнюю букву в каждом ряду.)*
1. A – B – **F** – C
2. M – N – O – **Q**
3. S – **Y** – T – U
4. G – H – **K** – I
5. P – Q – **F** – R
---
### 3. Write the words in your notebooks.
*(Составь слова из букв и запиши их в тетрадь.)*
1. nelom ▶ **lemon** *(лимон)*
2. ebarz ▶ **zebra** *(зебра)*
3. uornfmi ▶ **uniform** *(форма / униформа)*
4. otrob ▶ **robot** *(робот)*
5. lodl ▶ **doll** *(кукла)*
6. peapl ▶ **apple** *(яблоко)*
7. nik ▶ **ink** *(чернила)*
8. ueqen (uezen) ▶ **queen** *(королева)*
9. iket ▶ **kite** *(воздушный змей)*
10. labl ▶ **ball** *(мяч)*
11. xfo ▶ **fox** *(лиса)*
12. tah ▶ **hat** *(шляпа)*
---
### 4. Sing THE A B C Song & Game
*(Спой песенку про алфавит и сыграй в игру «Цепочка слов».)*
**Текст песенки с переводом:**
> A – B – C – D – E – F – G,
> H – I – J – K – L – M – N,
> O – P – Q – R – S – T,
> U – V – W – X – Y and Z.
> Now I know my A – B – Cs. *(Теперь я знаю свой алфавит.)*
> Why don’t you sing with me? *(Почему бы тебе не спеть со мной?)*
**Game (Игра в слова):**
Каждое следующее слово должно начинаться на последнюю букву предыдущего:
* A: lemo**n**
* B: **n**es**t**
* A: **t**ige**r**
* B: **r**ed
* A: **d**og
---
### 5. Reading Rules (Правила чтения буквы Oo)
*(Послушай и повтори.)*
* Буква **Oo** в **открытом слоге** (заканчивается на гласную или немую букву *e*) читается как в алфавите — **/əʊ/** (или **/oʊ/**):
* **no**, **note**, **nose**, **bone**
* Буква **Oo** в **закрытом слоге** (заканчивается на согласную) читается кратко — **/ɒ/**:
* **fox**, **doctor**, **doll**, **box**
---
### 6. Read out the English girls’ and boys’ names.
*(Прочитай английские имена девочек и мальчиков.)*
* **Girls’ names (Имена девочек):** Rose /rəʊz/, Lola /ˈləʊ.lə/
* **Boys’ names (Имена мальчиков):** Bob /bɒb/, Joe /dʒəʊ/, Monty /ˈmɒn.ti/
---
### 7. Act out similar dialogues.
*(Разыграй похожие диалоги по образцу.)*
**Диалог 1:**
— Hi, Anna. This is my new friend, David.
— Where are you from?
— I’m from the UK.
*(— Привет, Анна. Это мой новый друг, Давид.
— Откуда ты?
— Я из Великобритании.)*
**Диалог 2:**
— Hi, Max. This is my new friend, Lin.
— Where are you from?
— I’m from China.
*(— Привет, Макс. Это моя новая подруга, Лин.
— Откуда ты?
— Я из Китая.)*
---
### Пояснения к заданиям
* **В задании 2** лишняя буква определяется по алфавитному порядку:
1. В ряду `A – B – C` лишняя **F**, так как она стоит дальше в алфавите.
2. В ряду `M – N – O` лишняя **Q** (после O идёт P).
3. В ряду `S – T – U` лишняя **Y** (стоит в самом конце алфавита).
4. В ряду `G – H – I` лишняя **K** (между H и K пропущены буквы).
5. В ряду `P – Q – R` лишняя **F** (стоит в начале алфавита).
* **В задании 3** в пункте 8 в некоторых тиражах допущена опечатка (`uezen` вместо `ueqen`), правильное слово по школьной программе — **queen**. В пункте 7 анаграмма `nik` даёт слово **ink** *(чернила)*, которое изучается во вводном модуле.