ГДЗ по английскому языку 5 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 25

### Итоговый ответ #### 1. Before you start … (Перед тем как начать…) * **Count the desks in your classroom.** **Ответ:** *There are 15 desks in my classroom.* (В моем классе 15 парт.) * **What colour is your school bag?** **Ответ:** *My school bag is blue and black.* (Мой школьный рюкзак сине-черный.) * **What is there in your school bag?** **Ответ:** *There are textbooks, notebooks, a pencil case, and a ruler in my school bag.* (В моем рюкзаке есть учебники, тетради, пенал и линейка.) --- #### 2. Look at Module 1 (Посмотри Модуль 1) * **Find the page numbers for pictures 1–3 (Найди номера страниц для картинок 1–3):** * **Picture 1** (Приветствие / Boy greeting): **p. 32** * **Picture 2** (Пенал со школьными принадлежностями / Pencil case): **p. 28** * **Picture 3** (Здание школы / School building): **p. 31** * **Find the page numbers for (Найди номера страниц для):** * **a school timetable** (школьное расписание) — **p. 26** * **a student fact file** (анкета ученика) — **p. 29** * **a subject choice form** (бланк выбора предметов) — **p. 30** * **a game** (игра) — **p. 34** --- #### 3. Обзор целей модуля (Listen, read, talk, learn, practise, write/make) * **Listen, read and talk about … (Слушай, читай и говори о…):** * school subjects (школьных предметах) * numbers 1–20 (числах от 1 до 20) * days of the week (днях недели) * a school timetable (расписании уроков) * schools in Britain (школах в Великобритании) * greetings (приветствиях) * working together in class (совместной работе в классе) * **Learn how to … (Научись…):** * talk about school subjects (рассказывать о школьных предметах) * introduce yourself (представляться) * greet people (здороваться с людьми) * **Practise … (Потренируйся в употреблении…):** * *a / an* (неопределенных артиклей) * personal pronouns (личных местоимений: *I, you, he, she, it, we, they*) * the verb *to be* (глагола-связки *to be: am, is, are*) * or-questions (альтернативных вопросов со словом *or* — «или») * capital letters (правил использования заглавных букв) * reading rules: *a, th* (правил чтения букв *a* и буквосочетания *th*) * pronunciation: */æ/, /eɪ/, /θ/* (произношения звуков) * **Write / Make … (Напиши / Создай…):** * a school timetable (свое расписание уроков) * a fact file (краткую анкету о себе) * a paragraph about school (небольшой рассказ о школе) * a subject choice form (заполненный бланк выбора предметов) * a diagram of the education system in Russia (схему системы образования в России) --- ### Объяснение Страница **25** учебника *Spotlight 5* (Module 1: *School days*) — это вводная страница модуля, которая ставит цели на предстоящие уроки и помогает сориентироваться в материале: 1. **Before you start…** — устная разминка. Вопросы направлены на актуализацию уже знакомых слов: предметы в классе (*desk*), школьные принадлежности (*pencil case, notebook, textbook, ruler*) и цвета (*blue, black, red* и т. д.). Конструкция *There is / There are* используется для описания того, что где-то находится: *There is* — для одного предмета, *There are* — для нескольких. 2. **Look at Module 1** — развитие навыков поискового чтения (*skimming & scanning*). Ученик бегло пролистывает страницы модуля (с 26 по 34), чтобы найти иллюстрации и конкретные элементы урока: * На странице **26** дано расписание уроков (*timetable*). * На странице **28** показаны школьные принадлежности (*pencil case* — картинка 2). * На странице **29** приведена анкета школьника (*fact file*). * На странице **30** находится бланк выбора факультативов (*subject choice form*). * На странице **31** представлена британская школа *Greenhill School* (картинка 3). * На странице **32** даны диалоги с приветствиями (картинка 1). * На странице **34** представлена настольная игра для повторения материала.