ГДЗ по английскому языку 5 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 59

### Ответ к упражнениям (Spotlight 5, стр. 59) --- #### Ex. 3. Reading **a)** **The dialogue is about a boy at a party.** *(Диалог о мальчике на вечеринке.)* **b)** 1. **C** (Yes, it is.) 2. **A** (The one with the fair hair?) 3. **F** (Johnny. He’s Bill’s brother.) 4. **B** (He’s fifteen.) 5. **E** (He’s very funny. Come and meet him.) *Лишнее предложение:* **D** (He’s tall and thin.) **c)** *Устное задание: прочитайте диалог вслух в парах с правильной интонацией.* --- #### Ex. 4. Grammar (Possessive case) **a) Примеры притяжательного падежа (Examples):** * **Единственное число (Noun singular + ’s):** Tom’s dog, my mother’s car. * **Множественное число на -s (Noun plural -s + ’):** the girls’ bags, the teachers’ room. * **Исключения во множественном числе (Irregular plural + ’s):** the children’s toys, the women’s dresses. * **Общая принадлежность (два имени):** Ben and Tim’s room *(комната Бена и Тима)*. **b) Мини-диалоги по семейному древу (Sample dialogues):** * **A:** Who’s George? **B:** He’s Kate’s grandfather. * **A:** Whose father is Mike? **B:** Kate and Sally’s. * **A:** Who’s Sue? **B:** She’s Joe’s grandmother. --- #### Ex. 5. Grammar (Imperative) * **Правило:** Повелительное наклонение (Imperative) образуется с помощью начальной формы глагола без частицы *to* (утверждение). Отрицательная форма образуется с помощью **Don’t + начальная форма глагола**. * **Примеры из диалога (Examples from the dialogue):** * *«Hey, **look** at that boy over there.»* * *«**Come and meet** him.»* --- #### Ex. 6. Make sentences (Imperative) 1. Close the window, please. *(Закрой окно, пожалуйста.)* 2. **Don’t look at him!** *(Не смотри на него!)* 3. **Sit down, please.** *(Садись, пожалуйста.)* 4. **Be quiet, please.** *(Потише, пожалуйста.)* 5. **Don’t play the guitar!** *(Не играй на гитаре!)* 6. **Don’t stand up!** *(Не вставай!)* --- #### Ex. 7. Speaking (Portfolio) **Диалог по образцу:** * **A:** This party is great! * **B:** Yes, it is. * **A:** Look at that girl near the window. Who is she? * **B:** The one with the long brown hair? * **A:** Yes. What’s her name? * **B:** Anna. She’s Mark’s sister. * **A:** How old is she? * **B:** She’s twelve. * **A:** What’s she like? * **B:** She’s very friendly. Come and meet her! --- #### Ex. 8. Writing (Portfolio: A short description) > **My Best Friend** > My friend is Alex. He is 11 years old. He is tall and slim. Alex has got short dark hair and brown eyes. He is very kind, funny and clever. He likes playing football and computer games. We spend a lot of time together after school. Alex is a great friend! *(54 words)* --- ### Подробное объяснение 1. **Задание 3b (Диалог):** * В реплике 1 Джанет восхищается: *«This party is great!»* Стив соглашается: *«Yes, it is»* (**C**). * В реплике 2 Джанет указывает на мальчика: *«Who is he?»*. Стив сначала уточняет, о ком речь: *«The one with the fair hair?»* (**A**), на что Джанет говорит: *«Yes»*. * На вопрос Джанет *«What’s his name?»* Стив отвечает именем и кем он приходится: *«Johnny. He’s Bill’s brother»* (**F**). * На вопрос о возрасте *«How old is he?»* логичен ответ с числительным: *«He’s fifteen»* (**B**). * Вопрос *«What’s he like?»* переводится «Какой он по характеру?», поэтому ответ: *«He’s very funny...»* (**E**). 2. **Задание 4 (Притяжательный падеж):** * К существительным в единственном числе добавляем **’s** (*Bill’s brother*). * К существительным во множественном числе на *-s* добавляем только **апостроф ’** (*the boys’ ball*). * К неправильным формам множественного числа добавляем **’s** (*the men’s car*). * Вопросительное слово **Whose** означает *«Чей? / Чья? / Чьё? / Чьи?»*. 3. **Задание 5 и 6 (Повелительное наклонение):** * Если стоит галочка (**✓**), составляем утвердительную просьбу/команду (начинаем сразу с глагола, в конце вежливо добавляем *please*). * Если стоит крестик (**✗**), составляем запрет, начиная предложение с **Don’t**.