ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 121

ГДЗ Русский язык 5 класс Т.А. Ладыженская 2016-2025 — готовые ответы и решения

Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2025

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 121 по русскому языку для учащихся 5 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2016-2025

118 119 120 121 122 123 124

упражнение / 121

121. Определите тему и главную мысль текста. Как бы вы озаглавили его? Сколько в нём абзацев? Какие абзацы необходимо сохранить при кратком пересказе? Составьте план текста, ориентируясь на абзацы. Перескажите текст.

В детстве, пробегая в саду на лыжах, я увидел сову. Она сидела на пеньке и, не шелохнувшись, провожала меня большими, как жёлтые фонари, глазами. Это была залётная гостья. Недавно я увидел птицу на Севере, на её родине.
Проезжая по острову Врангеля, в любой момент оглядевшись, можно было заметить на бурой земле белую точку.
Близко осторожная птица не подпускает. Но за сотню шагов в бинокль видно каждое пёрышко.
Белая сова — хищник, от которого мало кому бывает пощада. Но любопытно: самые беззащитные на острове существа — белые гуси выводят потомство под её покровительством. Посредине гусиной колонии на возвышенности обязательно увидишь сидящую на гнезде сову. Гуси не будут селиться, если не видят вблизи белой заступницы. Всё объясняется просто: сова, обороняя своё гнездо, не подпускает песцов, ворон и чаек к гнёздам гусей. Зарвавшегося песца сова-отец хватает в лапы и, подняв кверху, бросает. <.„>
При такой защите гуси спокойно сидят на яйцах.
(В. Песков. «Путешествие с молодым месяцем»)

ИИ-решебник / упражнение / 121

### Ответ к упражнению 121 **1. Тема текста:** Белая сова и её покровительство белым гусям на острове Врангеля (взаимоотношения совы и гусей). **2. Главная мысль текста:** Белая сова — грозный хищник, но, защищая своё гнездо от песцов, ворон и чаек, она одновременно спасает и беззащитных белых гусей, позволяя им спокойно выводить потомство. **3. Варианты заголовка:** * «Белая заступница» * «Сова и гуси» * «Необычное покровительство» * «Защитница гусиных гнёзд» **4. Количество абзацев:** В тексте **4 абзаца**. **5. Какие абзацы необходимо сохранить при кратком пересказе:** Обязательно нужно сохранить **3-й и 4-й абзацы** (в них заключена основная мысль о защите гусей совой). 1-й абзац (воспоминание из детства) и подробности наблюдения из 2-го абзаца можно опустить или объединить в одно вводное предложение. **6. План текста по абзацам:** 1. Залётная гостья из детства. 2. Встреча с белой совой на острове Врангеля. 3. Гуси под покровительством грозного хищника. 4. Как сова спасает гусиные гнёзда от врагов. **7. Краткий пересказ:** На острове Врангеля автор наблюдал за белыми совами. Эта птица — грозный хищник, однако именно под её защитой селятся белые гуси. Они не выводят потомство, если рядом нет совы. Секрет такого соседства прост: сова яростно обороняет собственное гнездо и прогоняет опасных песцов, ворон и чаек. Под такой надёжной защитой гуси могут спокойно высиживать яйца. --- ### Пояснение для ученика * **Тема текста** — это то, о ком или о чём говорится в тексте (отвечает на вопрос: *«О чём текст?»*). * **Главная мысль** — это то главное, что автор хотел сказать читателю, ради чего текст написан (отвечает на вопрос: *«Что хотел сказать автор? Чему учит текст?»*). * **Абзац** выделяет отдельную микротему (относительно законченную мысль). При составлении плана каждому абзацу даётся краткий заголовок. * **При кратком пересказе** второстепенные детали (например, детские воспоминания автора) отбрасываются, а остаётся только суть: где происходят события и как сова помогает гусям.

Спасибо за оценку!