ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 128

### Запись отрывков **I.** После дождя в сенокосных лугах пахло разогретой травой и мёдом, и хорошо было сидеть на речном берегу и смотреть на город. Город древен, со множеством церквей, золотые купола которых ярко горят в небе. *(А. Грибоедов)* **II.** Моей любимой наукой в гимназии была география. Она бесстрастно подтверждала, что на Земле есть необыкновенные страны. Я знал, что тогдашняя наша скудная и неустроенная жизнь не даст мне возможности увидеть их. Моя мечта была явно несбыточна. Но от этого она не умирала. *(К. Паустовский)* **III.** Я ценю книгу. Без книги не мыслю ни жизни, ни работы. Каждая прочитанная книга непременно даёт толчок для работы, раздумий, оставляет след в душе. *(Ф. Абрамов)* --- ### Слова, обеспечивающие связь предложений * **В отрывке I:** * Повтор слова **«город»** (в конце 1-го предложения и в начале 2-го). * **В отрывке II:** * Местоимение **«она»** во 2-м предложении (заменяет существительное *география* из 1-го предложения). * Местоимение **«их»** в 3-м предложении (заменяет существительное *страны* из 2-го предложения). * Союз **«но»** и местоимение **«она»** в 5-м предложении (связывают его с 4-м предложением, где говорилось о *мечте*). * **В отрывке III:** * Повтор слова (формы слова) **«книгу — книги — книга»** связывает все три предложения между собой. --- ### Объяснение Предложения в тексте связываются по смыслу и грамматически. Основные способы связи: 1. **Лексический повтор** — повторение одного и того же слова или его формы в соседних предложениях (как слово *город* в I отрывке или *книга* в III отрывке). 2. **Замена местоимением** — чтобы избежать частых повторов, существительные из предыдущего предложения заменяются личными или указательными местоимениями (*география — она*, *страны — их*, *мечта — она* во II отрывке). 3. **Союзы в начале предложения** — помогают выразить смысловые отношения между предложениями, например противопоставление с помощью союза *но* во II отрывке.