ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 129

### Правильный порядок предложений **2, 1, 4, 3, 5** **Получившийся текст:** > (2) *Каштанка оглянулась и увидела, что по улице прямо на неё шёл полк солдат.* (1) *Не вынося музыки, которая расстраивала ей нервы, она заметалась и завыла.* (4) *К великому её удивлению, столяр, вместо того чтобы испугаться, завизжать и залаять, широко улыбнулся, вытянулся во фрунт и всей пятернёй сделал под козырёк.* (3) *Видя, что хозяин не протестует, Каштанка ещё громче завыла и, не помня себя, бросилась через дорогу на другой тротуар.* (5) *Когда она опомнилась, музыка уже не играла и полка не было.* --- ### Языковые средства, помогающие определить последовательность 1. **Лексические средства связи:** * **Синонимы и контекстные замены:** сначала названы *«полк солдат»* (2) и *«столяр»* (4), а затем они заменяются контекстным синонимом *«хозяин»* (3) и местоимениями. * **Лексический повтор с развитием действия:** в предложении 1 собака *«завыла»*, а в предложении 3 сказано, что она *«ещё громче завыла»* (слово *«ещё»* указывает, что вой начался ранее). * **Повторы ключевых слов:** *«полк солдат»* (2) $\rightarrow$ *«полка не было»* (5); *«музыки»* (1) $\rightarrow$ *«музыка»* (5). 2. **Местоимения:** * Существительное *Каштанка* из предложения 2 в предложении 1 заменяется личными местоимениями: *«ей нервы»*, *«она заметалась»*, а в предложении 4 — *«её удивлению»*. 3. **Смысловая и грамматическая связь действий:** * Деепричастный оборот *«Видя, что хозяин не протестует...»* (3) прямо опирается на содержание предложения 4, где описано мирное поведение столяра (он улыбнулся и отдал честь солдатам). * Союз времени *«когда»* и наречие *«уже»* в предложении 5 (*«Когда она опомнилась, музыка уже не играла...»*) показывают завершение всех предшествующих тревожных событий.