ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 65

### Ответ к вводной странице Module 7 «Now & then» (с. 65) --- #### 1. Before you start … (Перед тем как начать…) * **What do you like doing in your free time?** **Ответ:** *I like reading books, playing computer games, and spending time with my friends outdoors.* *(Перевод: Что ты любишь делать в свободное время? — Я люблю читать книги, играть в компьютерные игры и проводить время с друзьями на улице.)* * **You like playing board games, don’t you?** **Ответ:** *Yes, I do. / No, I don’t.* *(Перевод: Ты ведь любишь играть в настольные игры? — Да. / Нет.)* * **Name some popular games. Which is your favourite? What is the aim of the game?** **Ответ:** *Popular games are Monopoly, Scrabble, and Chess. My favourite game is Monopoly. The aim of the game is to buy properties, build houses, and bankrupt your opponents.* *(Перевод: Назови популярные игры. Какая твоя любимая? Какова цель игры? — Популярные игры — это «Монополия», «Скрабл» (Эрудит) и шахматы. Моя любимая — «Монополия». Цель игры — покупать недвижимость, строить дома и обанкротить соперников.)* --- #### 2. Look at Module 7 (Посмотри в Модуле 7) * **Find the page numbers for pictures 1–3:** * **Picture 1** (Walt Disney / Уолт Дисней) — **p. 70** * **Picture 2** (Ghost town / Город-призрак) — **p. 66** * **Picture 3** (A rocking horse / Лошадка-качалка) — **p. 73** * **Find the page numbers for:** * **a ghost town** *(город-призрак)* — **p. 66** * **a ghost story** *(история о привидениях)* — **p. 68** * **a quiz** *(викторина)* — **p. 74** --- ### Пояснение к структуре Модуля 7 Страница 65 — это титульная страница модуля **«Now & then»** (*Сейчас и тогда*), которая знакомит с темами и целями уроков. 1. **Темы для чтения и обсуждения (Listen, read and talk about…):** * города-призраки (*a ghost town*); * страшные истории / истории о привидениях (*a ghost story*); * Уолт Дисней и Супермен (*Walt Disney, Superman*); * бюро находок (*lost property*); * старинные игрушки (*toys of the past*). 2. **Речевые навыки (Learn how to…):** * описывать места в прошлом (*describe places in the past*); * рассказывать о событиях прошлого (*narrate events in the past*); * описывать чувства и эмоции (*describe feelings*); * запрашивать и давать биографические данные (*ask for and give biographical information*); * заявлять о потерянных вещах (*report lost property*). 3. **Грамматика и фонетика (Practise…):** * конструкция *there was / there were*; * прошедшее простое время (*Past Simple* — правильные и неправильные глаголы); * причастия с окончаниями *-ing* и *-ed*; * правила чтения окончания *-ed* (`/t/`, `/d/`, `/ɪd/`) и звуков `/iː/` – `/ɪə/`. 4. **Проекты и письменные работы (Write / Make…):** * короткий рассказ о своем городе 100 лет назад; * история о привидениях; * биография известного человека; * плакат о старинных игрушках; * статья о российском супергерое.