ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 72

### Итоговый ответ #### Упражнение 1 **Ответ:** You can see this sign in an airport or in a train station. There you can report lost items or find things you have lost. *(Перевод: Эту вывеску можно увидеть в аэропорту или на вокзале. Там можно заявить о потерянных вещах или найти то, что вы потеряли.)* --- #### Упражнение 2 **Фразы сотрудника (Office Clerk):** - *What can I do for you?* (Чем я могу вам помочь?) - *Where did you leave it?* (Где вы это оставили?) - *What does it look like?* (Как это выглядит?) - *What was in it?* (Что в ней было?) - *Let’s have a look inside to check.* (Давайте заглянем внутрь, чтобы проверить.) - *You are welcome.* (Пожалуйста / Не за что.) --- #### Упражнение 3 **Ответ:** Mr Sanders’ bag is a big brown leather bag with a handle (the one in the corner). *(Перевод: Сумка мистера Сандерса — это большая коричневая кожаная сумка с ручкой, стоящая в углу.)* --- #### Упражнение 4 (Образец диалога) **Dialogue:** - **Office Clerk:** Hello! What can I do for you? - **You:** Excuse me. I lost my laptop when I was travelling by Metro and I would like to report it. - **Office Clerk:** Where did you leave it? - **You:** I think I lost my laptop when I was helping an old lady to get off the train. - **Office Clerk:** What does it look like? - **You:** It is a black laptop in a grey case. - **Office Clerk:** Let's have a look over here... Is this yours? - **You:** Yes, that's mine! Thank you very much! - **Office Clerk:** You are welcome. --- #### Упражнение 5 **a) Раскрытие скобок:** 1. He **lost** his umbrella at the underground station when he **was changing** the lines. 2. I was busy last night, I **was looking for** my jacket at the lost property. 3. The officer **found** my things easily because I **could** describe them in detail. **b) Краткий пересказ диалога (Summary):** Mr Sanders went to the lost property office to report his lost bag. He left it when he was getting off the train from Leeds. He described it as a big brown leather bag with clothes and a Nikon camera inside. The clerk found the bag in the corner, checked the contents, and returned it to Mr Sanders. *(Перевод: Мистер Сандерс пришел в бюро находок, чтобы заявить об утере сумки. Он оставил ее, когда выходил из поезда из Лидса. Он описал ее как большую коричневую кожаную сумку с одеждой и фотоаппаратом Nikon внутри. Служащий нашел сумку в углу, проверил содержимое и вернул ее мистеру Сандерсу.)* --- #### Упражнение 6 | Word | /i:/ | /iə/ | | :--- | :---: | :---: | | **cheese** | ✓ | | | **cheers** | | ✓ | | **deer** | | ✓ | | **dear** | | ✓ | | **he** | ✓ | | | **hear** | | ✓ | | **knee** | ✓ | | | **near** | | ✓ | --- ### Объяснение и правила 1. **Упражнение 1–3 (Лексика по теме «Бюро находок»):** * *Lost Property* — бюро находок (место, где хранятся потерянные вещи). * Вопросы сотрудника направлены на выяснение деталей: *What does it look like?* (внешний вид), *Where did you leave it?* (место потери), *What was in it?* (содержимое). 2. **Упражнение 5a (Past Simple vs. Past Continuous):** * **1 предложение:** *was changing* (Past Continuous) выражает длительный фоновый процесс (пересаживался с линии на линию), на фоне которого произошло единичное краткое действие — *lost* (Past Simple). * **2 предложение:** *was looking for* (Past Continuous) подчеркивает процесс, действие длилось в указанный период в прошлом (*last night*). * **3 предложение:** *found* (Past Simple) — факт совершения действия; *could* — форма прошедшего времени от модального глагола *can* (глаголы состояния и модальные глаголы, как правило, не употребляются в Continuous). 3. **Упражнение 6 (Правила чтения):** * Буквосочетания **e**, **ee**, **ea** без последующей буквы *r* читаются как долгий звук **/i:/** (*cheese* [tʃiːz], *he* [hiː], *knee* [niː]). * Буквосочетания **ee**, **ea** перед буквой **r** (а также *ear*, *eer*) образуют дифтонг **/iə/** (*cheers* [tʃiəz], *deer* [diə], *dear* [diə], *hear* [hiə], *near* [niə]).