ГДЗ по литературе 6 класс Полухина, Коровина, Журавлев часть 1 - ответ страница 64

ГДЗ Литература 6 класс  Полухина В.П. 2016-2023 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2023

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение часть 1. страница № 64 по литературе для учащихся 6 класса , авторов Полухина, Коровина, Журавлев 2016-2023

часть 1. страница / 64

Размышляем о прочитанном
1. К какому циклу относится былина «Садко»? Какова её тема?
2. Расскажите о главном герое былины, истории его жизни и путешествий.
3. Как оказался Садко «во синем море»? Что увидел у царя морского? Чем закончились путешествия Садко?
4. За что и чем хотел пожаловать его царь морской?

Читаем самостоятельно
Прочитайте самостоятельно былину «Илья Муромец и Соловей-разбойник». Ответьте на следующие вопросы:
1. К какому циклу былин можно отнести прочитанную вами былину? Какой теме она посвящена?
2. Почему Илья Муромец отказался стать черниговским воеводой и что помогло «славному богатырю святорусскому» победить Соловья-разбойника? Как в былине выражается отношение народа к богатырю и что сближает его с героями народных сказок? Каким предстаёт перед нами Илья Муромец? Постарайтесь нарисовать устный портрет героя, используя текст былины.

ИИ-решебник / часть 1. страница / 64

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Размышляем о прочитанном (былина «Садко») **1. К какому циклу относится былина «Садко»? Какова её тема?** * **Цикл:** новгородский (социально-бытовой). * **Тема:** сила и волшебная власть искусства (игры на гуслях), купеческая предприимчивость, удаль и богатство Новгорода, а также взаимоотношения человека со стихией и морским царём. **2. Главный герой былины, история его жизни и путешествий:** * **Садко** — талантливый новгородский гусляр. Вначале он был беден: ходил по пирам и веселил людей игрой на гуслях яровчатых. * Когда его перестали звать на пиры, он стал играть на берегу Ильмень-озера. Его музыка очаровала Царя Морского, который помог Садко выловить рыбу с золотыми перьями и разбогатеть. * Садко стал купцом, построил корабли («червлёные червленые корабли») и отправился торговать в заморские страны, нажив несметные богатства. **3. Как оказался Садко «во синем море»? Что увидел у царя морского? Чем закончились путешествия?** * **Как оказался в море:** на обратном пути корабли Садко внезапно остановились посреди моря. Купцы поняли, что Морской царь требует дань. Бросили жребий, и он трижды выпал Садко. Гусляр сошел на дубовой доске на дно морское. * **Что увидел:** белокаменные палаты Царя Морского, несметные богатства и морских девиц. Когда царь стал плясать под игру Садко, на море поднялась буря, стали тонуть корабли и гибнуть люди. * **Чем закончились путешествия:** по совету старца (Миколы Можайского / святителя Николая) Садко порвал струны гуслей, чтобы остановить бурю, выбрал в жёны самую скромную девушку — Чернавушку, не прикасался к ней и проснулся на крутом берегу реки Чернавы в родном Новгороде. В благодарность он построил храм и остался жить на родине, больше не выходя в море. **4. За что и чем хотел пожаловать его царь морской?** * Царь морской хотел наградить Садко за его виртуозную игру на гуслях, которая доставила царю великую радость. * Он предложил ему выбрать в жёны любую из девятисот морских красавиц, чтобы Садко навсегда остался жить в подводном царстве как зять Морского царя. --- ### Читаем самостоятельно (былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник») **1. Цикл былины и её тема:** * **Цикл:** киевский (героический / богатырский). * **Тема:** верное служение Отечеству, защита Русской земли от врагов и разбойников, подвиг богатыря во имя мира и справедливости. **2. Ответы на вопросы о подвиге Ильи Муромца:** * **Почему отказался стать воеводой:** Илья Муромец отказался от почестей и богатства в Чернигове, потому что его цель — не личная выгода или власть, а служение родной земле и князю Владимиру в Киеве, очищение прямых дорог для простого люда. * **Что помогло победить Соловья-разбойника:** богатырская сила, бесстрашие, меткость, верный богатырский конь и благословение родителей на ратный подвиг. * **Отношение народа к богатырю:** народ относится к нему с великим уважением, любовью и благодарностью; черниговцы называют его «славным богатырем святорусским», кланяются ему в ноги и просят о защите. * **Связь с народными сказками:** троекратные повторы, сказочные гиперболы (свист Соловья пригибает деревья к земле), говорящий вещий конь, волшебные противники и традиционный мотив победы добра над злом. * **Устный портрет Ильи Муромца:** Илья предстаёт могучим, статным воином с открытым и суровым лицом, седой бородой (он «старый казак»). На нём богатырские доспехи: кольчуга, шлем, при нём тугой лук, калёные стрелы и булатный меч. Он сидит на верном богатырском коне Бурушке. Герой спокоен, уверен в своей правоте, несуетлив, исполнен достоинства и несокрушимой внутренней силы. --- ### Пояснение для ученика 1. **Разделение циклов былин:** * **Новгородские былины** (о Садко, Василии Буслаеве) — рассказывают о купеческой жизни, торговле, искусстве, богатстве вольного торгового города Новгорода. * **Киевские былины** (об Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алёше Поповиче) — посвящены воинским подвигам, защите Руси от кочевников и чудовищ, а действие в них сосредоточено вокруг Киева и князя Владимира Красное Солнышко. 2. **Главная идея былин:** Богатыри и герои былин воплощают лучшие народные качества: бескорыстие, любовь к родной земле, верность долгу и талант. Илья Муромец защищает Русь оружием, а Садко прославляет её своим непревзойдённым искусством.
Решебник к учебнику 2023 / часть 1. страница / 64
ГДЗ по литературе 6 класс Полухина, Коровина, Журавлев часть 1 - ответ страница 64, Решебник к учебнику 2023
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по литературе 6 класс Полухина, Коровина, Журавлев часть 1 - ответ страница 64, Решебник к учебнику 2023
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по литературе 6 класс Полухина, Коровина, Журавлев часть 1 - ответ страница 64
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!