Гдз по математике за 6 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 4.100

ГДЗ Математика 6 класс  Виленкин Н.Я. 2021-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2021-2026

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение §4 / упражнение № 4.100 по математике для учащихся 6 класса , авторов Виленкин, Жохов, Чесноков, Александрова, Шварцбурд 2021-2026

§4 / упражнение / 4.100

Какой знак, < или >, надо поставить вместо знака вопроса, чтобы получилось верное неравенство:
а) -4,4 ? -4,5;
б) -104,2 ? -101,5;
в) -2 2/7 ? -4 1/2;
г) -2 2/7 ? -5/7;
д) -3/4 ? -4/5;
е) -7/10 ? -3/8;
ж) -5/6 ? -11/24;
з) -5 5/14 ? -5 8/21?

ИИ-решебник / §4 / упражнение / 4.100

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Ответ а) $-4,4 > -4,5$ б) $-104,2 < -101,5$ в) $-2\dfrac{2}{7} > -4\dfrac{1}{2}$ г) $-2\dfrac{2}{7} < -\dfrac{5}{7}$ д) $-\dfrac{3}{4} > -\dfrac{4}{5}$ е) $-\dfrac{7}{10} < -\dfrac{3}{8}$ ж) $-\dfrac{5}{6} < -\dfrac{11}{24}$ з) $-5\dfrac{5}{14} > -5\dfrac{8}{21}$ --- ### Объяснение **Основное правило:** Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше (на координатной прямой большее число расположено правее, ближе к нулю). * **а)** Сравним модули: $|-4,4| = 4,4$ и $|-4,5| = 4,5$. Так как $4,4 < 4,5$, то число с меньшим модулем больше: $$-4,4 > -4,5$$ * **б)** Сравним модули: $|-104,2| = 104,2$ и $|-101,5| = 101,5$. Так как $104,2 > 101,5$, то: $$-104,2 < -101,5$$ * **в)** Сравним целые части смешанных чисел: $|-2\dfrac{2}{7}| = 2\dfrac{2}{7}$, а $|-4\dfrac{1}{2}| = 4\dfrac{1}{2}$. Так как $2\dfrac{2}{7} < 4\dfrac{1}{2}$, то: $$-2\dfrac{2}{7} > -4\dfrac{1}{2}$$ * **г)** Сравним модули: $|-2\dfrac{2}{7}| = 2\dfrac{2}{7}$ (больше 1) и $|-\dfrac{5}{7}| = \dfrac{5}{7}$ (меньше 1). Так как $2\dfrac{2}{7} > \dfrac{5}{7}$, то: $$-2\dfrac{2}{7} < -\dfrac{5}{7}$$ * **д)** Приведём дроби к общему знаменателю $20$: $-\dfrac{3}{4} = -\dfrac{3 \cdot 5}{20} = -\dfrac{15}{20}$ $-\dfrac{4}{5} = -\dfrac{4 \cdot 4}{20} = -\dfrac{16}{20}$ Так как $\dfrac{15}{20} < \dfrac{16}{20}$, то: $$-\dfrac{3}{4} > -\dfrac{4}{5}$$ * **е)** Приведём дроби к общему знаменателю $40$: $-\dfrac{7}{10} = -\dfrac{7 \cdot 4}{40} = -\dfrac{28}{40}$ $-\dfrac{3}{8} = -\dfrac{3 \cdot 5}{40} = -\dfrac{15}{40}$ Так как $\dfrac{28}{40} > \dfrac{15}{40}$, то: $$-\dfrac{7}{10} < -\dfrac{3}{8}$$ * **ж)** Приведём дроби к общему знаменателю $24$: $-\dfrac{5}{6} = -\dfrac{5 \cdot 4}{24} = -\dfrac{20}{24}$ $-\dfrac{11}{24}$ Так как $\dfrac{20}{24} > \dfrac{11}{24}$, то: $$-\dfrac{5}{6} < -\dfrac{11}{24}$$ * **з)** Целые части чисел одинаковы ($-5$). Приведём дробные части к общему знаменателю $42$: $\dfrac{5}{14} = \dfrac{5 \cdot 3}{42} = \dfrac{15}{42} \implies -5\dfrac{5}{14} = -5\dfrac{15}{42}$ $\dfrac{8}{21} = \dfrac{8 \cdot 2}{42} = \dfrac{16}{42} \implies -5\dfrac{8}{21} = -5\dfrac{16}{42}$ Так как $5\dfrac{15}{42} < 5\dfrac{16}{42}$ (модуль первого числа меньше), то: $$-5\dfrac{5}{14} > -5\dfrac{8}{21}$$
Решебник 2026 / §4 / упражнение / 4.100
Гдз по математике за 6 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 4.100, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Видеорешение / §4 / упражнение / 4.100
Плееры:
Решебник 2021 / §4 / упражнение / 4.100
Гдз по математике за 6 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 4.100, Решебник 2021
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по математике за 6 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 4.100
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!