Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 137

ГДЗ Русский язык 6 класс Т.А. Ладыженская 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 137 по русскому языку для учащихся 6 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

134 135 136 137 138 139 140

упражнение / 137

137. Прочитайте два варианта сочинения: первоначальный и доработанный. Какими значками обозначены необходимые исправления в первоначальном
тексте? Какое слово неоправданно часто повторяется в исходном тексте?
Если у вас есть домашнее животное, расскажите, как оно появилось в вашем доме.
Первоначальный вариант
Однажды летом мы увидели бездомного котёнка. (где? какого?)
Котёнок очень просил взять его. (каким образом просил?)
Я тоже просила сестру взять себе этого котёнка. Она сказала, что живёт одна и часто уезжает из дома, поэтому котёнка надо будет пристраивать на время, а это забота.
Я пообещала помочь в этом случае. И она согласилась взять котёнка. (Используйте диалог.)
Доработанный вариант
Однажды летом около магазина мы со старшей сестрой увидели бездомного котёнка. Он был очень голодный и жалобно мяукал. Он был рыжий, с забавной мордочкой.
Просил взять его, тёрся о ноги, смотрел в глаза, мяукал.
Тогда я предложила:
— Наташа, возьми этого котёнка.
— Как я его возьму? Ты знаешь, я живу одна и часто уезжаю из дома. Кому я его оставлю? Кто будет за ним присматривать? — ответила сестра.
— Ты не беспокойся! Я буду ухаживать за твоим котом, — успокоила я её.
— Ну хорошо, я возьму его, — ответила Наташа радостно.

ИИ-решебник / упражнение / 137

### Ответ к упражнению 137 #### 1. Значки, которыми обозначены исправления в первоначальном тексте: * **Знак вычёркивания** (горизонтальная черта) — для удаления лишних или неудачных слов. * **Знак вставки** («птичка» / уголок $\wedge$) — для добавления пропущенных или более точных слов и знаков препинания. * **Знак замены** (вычёркивание с написанием нового слова сверху) — для устранения речевых ошибок и повторов. * **Знак абзаца** (знак красной строки) — для оформления начала новой реплики диалога с красной строки. --- #### 2. Слово, которое неоправданно часто повторяется в исходном тексте: В исходном тексте неоправданно часто повторялся глагол говорения **«сказала»** (*«я сказала»*, *«сестра сказала»*, *«Наташа сказала»*). При редактировании этот глагол был удачно заменён более выразительными и точными по смыслу словами: ***предложила***, ***ответила***, ***успокоила***. --- #### 3. Пример рассказа «Как в нашем доме появился питомец»: > **Как у нас появился Дружок** > > Прошлой осенью мы с папой возвращались из парка и услышали тихое поскуливание под кустом. Подойдя ближе, мы увидели маленького лопоухого щенка, который дрожал от холода и сырости. Было видно, что он потерялся. > > Мы не смогли пройти мимо и забрали малыша домой. Мама сначала удивилась, но, когда щенок доверчиво лизнул её в ладонь, сразу растаяла. Мы накормили его тёплым молоком, вымыли и назвали Дружком. Теперь Дружок — полноправный и самый любимый член нашей семьи! --- ### Объяснение 1. **Редактирование текста** — важный этап работы над сочинением. Знаки правки помогают автору быстро убрать лишнее, вставить недостающие слова и правильно оформить структуру предложений и диалогов. 2. **Устранение речевых повторов (тавтологии):** частое повторение одного и того же слова (например, *сказал / сказала*) делает речь бедной и однообразной. Чтобы оживить диалог и лучше передать эмоции героев, следует использовать синонимы и контекстные глаголы речи: *прошептал, возразил, удивился, пояснил, воскликнул, предложил*.

Спасибо за оценку!