Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 138

### Ответ к упражнению 138 #### 1. Недочёты текста (по пометкам учителя): 1. **Нарушение абзацного членения** (пометка **`Z`** на полях) — текст записан сплошным фрагментом без деления на смысловые части (микротемы). 2. **Неоправданные повторы слов** (пометка **`П`** или **`Р`**) — в соседних предложениях многократно повторяется существительное *«лось»* (а также *«муравейник»* / *«нога»*), что обедняет речь. 3. **Речевые и логические недочёты** — однообразное построение предложений, отсутствие синонимических замен и связок между частями. --- #### 2. Исправленный вариант текста **Лечебница под сосной** Однажды я наблюдал в лесу удивительную картину. Из чащи к большому муравейнику вышел лось. Лесной великан был ранен: у него была повреждена нога. Он осторожно опустил её прямо в муравьиную кучу. Зверь стоял совершенно неподвижно и терпеливо ждал, пока насекомые ползали по ране. Затем он опустил в муравейник другую ногу. Оказывается, муравьиная кислота обладает целебными свойствами и хорошо заживляет раны. Так муравейник стал для лесных жителей настоящей лечебницей под сосной. --- ### Объяснение проделанной работы 1. **Деление на абзацы:** * **1-й абзац** (зачин) — появление лося у муравейника. * **2-й абзац** (основная часть) — описание того, как раненый зверь принимал «лечебную процедуру». * **3-й абзац** (заключение/вывод) — объяснение секрета выздоровления (целебная сила муравьиной кислоты). 2. **Устранение повторов (редактирование):** * Слово *«лось»* заменено контекстными синонимами и местоимениями: *«лесной великан»*, *«он»*, *«зверь»*. * Слово *«муравьи»* заменено на *«насекомые»*. * Предложения согласованы между собой по смыслу и интонации.