### Итоговый ответ
#### 1. Выписывание словосочетаний с пропущенными окончаниями:
* Лежит (на чём? где?) на тропинк**е** (1-е скл., П. п.) и на алле**е** (1-е скл., П. п.);
* Покрылась (на чём? где?) на ёлк**е** (1-е скл., П. п.) и на пихт**е** (1-е скл., П. п.);
* Спит (в чём? где?) в берлог**е** (1-е скл., П. п.), в постел**и** (3-е скл., П. п.);
* Скачет (с чего? откуда?) с ветк**и** (1-е скл., Р. п.);
* Попрыгивает (у чего? где?) у берёзк**и** (1-е скл., Р. п.);
* Бродит (по чему? где?) по дорог**е** (1-е скл., Д. п.), (возле чего? где?) возле деревн**и** (1-е скл., Р. п.).
---
#### 2. Обоснование выбора окончаний существительных:
Правописание безударных гласных в падежных окончаниях существительных зависит от склонения и падежа:
1. **1-е склонение** (существительные мужского и женского рода на *-а/-я*):
* в **родительном падеже** (Р. п.) пишется окончание **-и** / **-ы** (*с ветки, у берёзки, возле деревни*);
* в **дательном падеже** (Д. п.) пишется окончание **-е** (*по дороге*);
* в **предложном падеже** (П. п.) пишется окончание **-е** (*на тропинке, на аллее, на ёлке, на пихте, в берлоге*).
2. **3-е склонение** (существительные женского рода с нулевым окончанием на мягкий знак):
* в **предложном падеже** (П. п.), а также в Р. п. и Д. п. пишется окончание **-и** (*в постели*).
---
#### 3. Элементы описания в тексте:
В тексте представлены элементы описания зимней природы, деревьев и животных при помощи определений (эпитетов) и деталей обстановки:
* описание природы и пейзажа: *снег лежит на каждой тропинке*, *хвоя покрылась инеем*;
* цветовые и характерные признаки предметов: *на **зелёной** ёлке*, *у **белоствольной** берёзки*, *по **просёлочной** дороге*;
* характеристика животных и их состояния: *медведь (**косолапый**)*, *волк (**голодный**)*.
---
### Дополнительные разборы по цифрам из текста
**медведь¹** — фонетический разбор:
> мед-ве́дь (2 слога, ударение падает на 2-й слог)
> м — [м’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный.
> е — [иэ] — гласный, безударный.
> д — [д’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный.
> в — [в’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный.
> е — [э́] — гласный, ударный.
> д — [т’] — согласный, глухой парный, мягкий парный.
> ь — [—]
> **7 букв, 6 звуков.**
**косолапый²** — морфемный и словообразовательный разбор:
> $\text{\underline{кос}\overbrace{\vphantom{b}}}\text{ - }\text{\underline{о}}\text{ - }\text{\underline{лап}\overbrace{\vphantom{b}}}\text{ - }\text{\underline{ый}\boxed{\vphantom{b}}}$ (основа: *косолап-*).
> Корень: *кос-*, *лап-*; соединительная гласная: *о*; окончание: *-ый*.
> Способ образования: **сложение основ** с помощью соединительной гласной (*косые* + *лапы*).
**белоствольной²** — морфемный и словообразовательный разбор:
> $\text{\underline{бел}\overbrace{\vphantom{b}}}\text{ - }\text{\underline{о}}\text{ - }\text{\underline{стволь}\overbrace{\vphantom{b}}}\text{ - }\text{\underline{н}\widehat{\vphantom{b}}}\text{ - }\text{\underline{ой}\boxed{\vphantom{b}}}$ (основа: *белоствольн-*).
> Корень: *бел-*, *стволь-*; соединительная гласная: *о*; суффикс: *-н-*; окончание: *-ой*.
> Способ образования: **сложносуффиксальный** (*белый* + *ствол* + суффикс *-н-*).
**Бродит по просёлочной дороге возле деревни голодный волк.⁴** — синтаксический разбор:
> 1. $\underline{\underline{\text{Бродит}}}$ — сказуемое, выражено глаголом.
> 2. $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{по просёлочной}}$ — определение, выражено прилагательным.
> 3. $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{по дороге}}$ — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
> 4. $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{возле деревни}}$ — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
> 5. $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{голодный}}$ — определение, выражено прилагательным.
> 6. $\underline{\text{волк}}$ — подлежащее, выражено существительным.
>
> *Характеристика предложения:* повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
Решебник 2022 №2 / упражнение / 367 
