Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 451

ГДЗ Русский язык 6 класс  Т.А. Ладыженская 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 451 по русскому языку для учащихся 6 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 451

451. Работая в парах, составьте сложный план теоретического материала данного параграфа. Опираясь на план, расскажите друг другу о притяжательных прилагательных. В каком функциональном стиле и почему должно быть составлено ваше высказывание? Оцените друг друга с точки зрения полноты высказывания и правильности речи.

ИИ-решебник / упражнение / 451
### Итоговый ответ #### 1. Сложный план теоретического материала по теме «Притяжательные имена прилагательные» **I. Значение притяжательных прилагательных и вопросы:** 1. Обозначение принадлежности предмета лицу или животному. 2. Вопросы, на которые они отвечают (*чей? чья? чьё? чьи?*). **II. Особенности образования и правописания:** 1. Основные суффиксы: *-ин- (-ын-)*, *-ов- (-ев-)*, *-ий-*. 2. Употребление разделительного мягкого знака (*ь*) в формах на *-ий* (*лисий — лисьего, лисья*). **III. Грамматические свойства притяжательных прилагательных:** 1. Изменение по родам, числам и падежам (согласование с существительным). 2. Отсутствие степеней сравнения и краткой формы. 3. Синтаксическая роль в предложении (чаще всего являются определениями). --- #### 2. Стиль высказывания и его обоснование Высказывание должно быть составлено в **научном (учебно-научном) стиле**. **Почему:** цель ответа — точно, доказательно и логично изложить грамматическое правило, раскрыть лингвистические понятия, привести примеры и использовать специальную терминологию (*разряд, суффикс, падеж, согласование*), избегая разговорных и эмоционально окрашенных слов. --- #### 3. Памятка для взаимной оценки ответа в паре * **Полнота высказывания:** * Отражены ли все пункты плана (значение, вопросы, суффиксы, особенности изменения)? * Приведены ли понятные примеры к каждому положению (*мамин шарф, отцов дом, волчий хвост*)? * **Правильность речи:** * Соблюдались ли нормы ударения и грамматики? * Логично ли связаны предложения между собой? * Использовались ли научные термины без лишних слов-паразитов? --- ### Пояснение для устного ответа При рассказе темы однокласснику можно использовать следующий связный текст: > «Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность чего-либо определённому человеку или животному и отвечают на вопросы: *чей? чья? чьё? чьи?* (например: *сестрин платок, лисья нора*). > > Они образуются от существительных с помощью суффиксов *-ин-/-ын-* (*мамин, синицын*), *-ов-/-ев-* (*дедов, отцов*) и *-ий* (*заячий, волчий*). В формах косвенных падежей и во множественном числе у прилагательных на *-ий* пишется разделительный мягкий знак: *волчьего, волчья*. > > Притяжательные прилагательные не имеют степеней сравнения. Они согласуются с существительными в роде, числе и падеже, а в предложении обычно выполняют роль определения».
Решебник 2024 / упражнение / 451
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 451, Решебник 2024
ГДЗ по фото
Решебник 2022 №1 / упражнение / 451
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 451, Решебник 2022 №1
ГДЗ по фото
Решебник 2015 / упражнение / 451
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 451, Решебник 2015
ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 451
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!