### Исследование использования имён числительных в учебнике
**Объект исследования:** учебник «История России. 6 класс» (параграф, посвящённый правлению князя Ярослава Мудрого, 2 страницы).
---
#### 1. Сбор и классификация языкового материала
В ходе анализа текста были найдены и выписаны следующие числительные:
* **Порядковые числительные (обозначают порядок при счёте, века, даты, титулы):**
* *в **одиннадцатом** (XI) веке* (простое);
* *в **тысяча девятнадцатом** (1019) году* (составное);
* *к **середине двенадцатого** (XII) века* (составное);
* *в **тридцатые** годы* (простое);
* *на **втором** этапе* (простое).
* **Количественные числительные (обозначают точное количество предметов, число):**
* *правил около **тридцати семи** лет* (составное);
* *было **три** сына* (простое);
* *разгромил войско из **нескольких тысяч** воинов* (целое / неопределённо-количественное);
* *собрал более **двадцати** списков законов* (простое).
* **Форма записи числительных в тексте:**
* Цифровая запись (арабские и римские цифры) используется для обозначения веков, точных дат и годов: *в XI в., в 1054 г.*
* Словесная (буквенная) форма применяется в связном повествовании при указании количества предметов и людей: *три сына, около сорока лет*.
---
#### 2. Вывод
1. **Частотность употребления:** в учебнике истории числительные встречаются очень часто, так как исторический текст требует точности и хронологической последовательности.
2. **Преобладающий разряд:** чаще всего используются **порядковые числительные** для обозначения дат, веков и временных отрезков.
3. **Роль в речи:** числительные выполняют важную информативную функцию — они помогают точно фиксировать факты, передавать ход событий во времени и систематизировать учебный материал.
---
### Пояснение для самостоятельного проведения исследования
Чтобы провести такое исследование по любому другому школьному учебнику (например, по географии, биологии или математике), следуйте плану:
1. **Выберите предмет и страницу:**
* В *истории* преобладают даты (порядковые числительные).
* В *географии* — высоты, глубины, расстояния, площади и координаты (количественные и дробные числительные).
* В *математике* — числовые выражения, дроби, формулы.
2. **Выпишите числительные** и определите их разряд по значению (количественные, порядковые, собирательные, дробные) и по структуре (простые, сложные, составные).
3. **Обратите внимание на форму записи** (словами или цифрами).
4. **Сформулируйте вывод** о том, для чего именно числительные служат в данном учебном предмете (для создания хронологии, указания точных измерений или выполнения вычислений).
Решебник 2022 №2 / упражнение / 546 
