Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 573

ГДЗ Русский язык 6 класс  Т.А. Ладыженская 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 573 по русскому языку для учащихся 6 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 573

573. Укажите в сложных предложениях ту часть, которая начинается с относительного местоимения. Запишите её в форме вопросительного предложения по образцу: Я знаю, кто об этом сообщил. - Кто об этом сообщил? Подчеркните вопросительные местоимения как члены предложения.
Обозначьте условия выбора орфограмм.
1. Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу.⁵
2. Посмотрите, какие цветы р..стут на полян.. .
3. Если бы вы знали, сколько птиц пр..летело в наши края!
4. Прислушайтесь и угадайте, какой птиц., принадлежит голос.
5. Узнайте, кто это пр..лепил гнездо на сучке берёз., возле ствола.
6. Я могу определить, чьё¹ это гнездо в..сит, точно пл..тёная к..рзиночка.

ИИ-решебник / упражнение / 573
### Итоговый ответ #### 1. Запись вопросительных предложений и синтаксическая роль местоимений 1. **Что** *(подлежащее, —)* произошло в лесу? 2. **Какие** *(определение, ~~~)* цветы р**а**стут на полян**е**? 3. **Сколько** *(входит в состав подлежащего «сколько птиц», —)* птиц пр**и**летело в наши края? 4. **Какой** *(определение, ~~~)* птиц**е** принадлежит голос? 5. **Кто** *(подлежащее, —)* это пр**и**лепил гнездо на сучке берёз**ы** возле ствола? 6. **Чьё** *(определение, ~~~)* это гнездо в**и**сит, точно пл**е**тёная к**о**рзиночка? --- #### 2. Обозначение условий выбора орфограмм * **Растут** — корень с чередованием **-раст- / -ращ- / -рос-**. Перед буквосочетанием **ст** пишется буква **а**. * **На поляне** — безударное окончание существительного 1-го склонения в предложном падеже (*на чём? на землé* — окончание **-е**). * **Прилетело** — приставка **при-** обозначает приближение. * **Прислушайтесь** — приставка **при-** обозначает сосредоточенность, напряжённость действия. * **Птице** — безударное окончание существительного 1-го склонения в дательном падеже (*кому? водé* — окончание **-е**). * **Прилепил** — приставка **при-** обозначает присоединение. * **Берёзы** — безударное окончание существительного 1-го склонения в родительном падеже (*сучке чего? вод**ы*** — окончание **-ы**). * **Висит** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (*пови́снуть*). * **Плетёная** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (*плёл*). * **Корзиночка** — непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово). --- #### 3. Дополнительные разборы к упражнению **Фонетический разбор (знак ¹):** **чьё** [ч’й’о́] — 1 слог. * **ч** — [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный; * **ь** — [—] — звука не обозначает; * **ё** — [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный (сонорный); — [о́] — гласный, ударный. ___ 3 буквы, 3 звука. **Пунктуационный разбор (знак ⁵):** *Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу.* 1. В главной части предложения однородные сказуемые (*вышли и увидели*) соединены одиночным союзом **и**, поэтому запятая между ними не ставится. 2. Предложение сложноподчинённое; между главной частью (*Мы вышли на поляну и увидели*) и придаточной (*что произошло в лесу*) ставится запятая. --- ### Объяснение 1. **Относительные и вопросительные местоимения** совпадают по форме (*кто, что, какой, чей, который, сколько* и др.). * Если местоимение связывает придаточную часть со сложной главной, оно является **относительным** (союзным словом). * Если часть отделяется и становится самостоятельным вопросом, местоимение выступает как **вопросительное**. 2. **Синтаксическая роль местоимений:** * Местоимения, отвечающие на вопросы *кто? что?* (*что, кто*), являются **подлежащими** (подчёркиваются одной прямой чертой `___`). * Местоимения, отвечающие на вопросы прилагательных *какой? чьё?* (*какие, какой, чьё*), являются **определениями** (подчёркиваются волнистой линией `~~~`). * Местоимение *сколько* образует неделимое сочетание с существительным в родительном падеже (*сколько птиц*) и вместе с ним выполняет функцию **подлежащего**.
Решебник 2024 / упражнение / 573
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 573, Решебник 2024
ГДЗ по фото
Решебник 2022 №1 / упражнение / 573
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 573, Решебник 2022 №1
ГДЗ по фото
Решебник 2015 / упражнение / 573
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 573, Решебник 2015
ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 573
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!