### Списанный текст с вставленными буквами и графическим выделением
С утра я нач**и́**н**а**ю уб**и́**р**а**ть комнату. Вначале скатываю ковёр и сн**и́**м**а**ю с подоконника² цветы. Я тщательно прот**и́**р**а**ю каждый листоч**е**к и обильно пол**и́**ваю р**а**сте́ния. Потом отж**и́**м**а**ю тряпку и выт**и́**р**а**ю до блеска оконные стёкла и зеркало. Теперь надо пол**о**жи́ть на место игрушки моей младшей сестрёнки. К письме**нн**ому столу отца я **не** прик**а́**с**а**юсь: папа сам всегда приводит его в порядок.
*(Примечание для тетради: в словах с чередованием выделите корень и подчеркните гласную в корне одной чертой, а суффикс **-а-** или согласные **ст / ж** — двумя чертами).*
---
### Ответы на вопросы к упражнению
1. **Как изменится текст, если в первом предложении использовать форму глаголов прошедшего времени?**
*Предложение примет вид:* «С утра я **начал (начинал)** убирать комнату».
*Изменение:* текст перестанет описывать действие, разворачивающееся в настоящий момент, и станет рассказом о событиях, которые уже произошли в прошлом.
2. **Относятся ли глаголы *примерять* и *примирять* к словам с чередующимися гласными в корне?**
**Нет, не относятся.** В этих словах безударные гласные в корне проверяются ударением:
* *прим**е**ря́ть* (платье) — проверочное слово: **ме́рка**, при**ме́**рить;
* *прим**и**ря́ть* (поссорившихся) — проверочное слово: **мир**, при**ми́**рие.
3. **Морфемный разбор слова (*подоконника²*):**
* **под-** — приставка;
* **-окон-** — корень;
* **-ник-** — суффикс;
* **-а** — окончание;
* **подоконник-** — основа слова.
4. **Небольшой рассказ «Как я навожу порядок в комнате»:**
Каждую субботу я навожу порядок в своей комнате. Сначала я складываю разбросанные вещи и учебники на свои места. Затем беру влажную салфетку и тщательно протираю пыль с письменного стола и полок. После этого я аккуратно заправляю кровать и пылесошу ковёр. В конце я открываю окно, чтобы проветрить комнату.
* **Тип речи:** **повествование**.
* **Обоснование:** в тексте последовательно перечисляются действия, сменяющие друг друга во времени (использованы слова: *каждую субботу, сначала, затем, после этого, в конце*), к тексту можно задать вопрос *«что происходит / что я делаю по порядку?»*.
---
### Объяснение орфограмм в корнях с чередованием
* **начин-а-ю, сним-а-ю, отжим-а-ю** — корни с чередованием *-ин-/-а-*, *-им-/-я-*, *-им-/-а-*. В них пишется **и**, так как после корня стоит суффикс **-а-** (ср.: *начать, снять, отжать*).
* **убир-а-ть, протир-а-ю, вытир-а-ю** — корни с чередованием *-бер-/-бир-*, *-тер-/-тир-*. В них пишется буква **и**, так как за корнем следует суффикс **-а-** (ср.: *уберу, вытереть*).
* **растения** — в корне с чередованием *-раст-/-ращ-/-рос-* перед сочетанием **ст** пишется буква **а**.
* **положить** — в корне с чередованием *-лаг-/-лож-* перед буквой **ж** пишется **о**.
* **прикас-а-юсь** — в корне с чередованием *-кас-/-кос-* пишется буква **а**, так как после корня стоит суффикс **-а-** (ср.: *прикоснуться*).
**Другие орфограммы в тексте:**
* *листо́ч**е**к* — гласная **е** в суффиксе *-ек* является беглой при склонении (*листочка*).
* *пол**и**ва́ю* — безударная проверяемая гласная в корне (*поли́ть*, *лить*).
* *письме**нн**ому* — прилагательное, образованное от существительного *письмо* с помощью суффикса *-енн-*.
* ***не** прикасаюсь* — частица *не* с глаголами пишется раздельно.
Решебник 2022 №2 / упражнение / 640 
