We use used to + infinitive to talk about past states and habits. My grandad used to tell me stories when I was young. (He doesn't anymore.) He didn't use to
wake up late in the mornings. Did you use to ride a bike when you were 5 years old? Sometimes we can replace used to with the Past Simple without any real difference in meaning. When he was a child, he used to spend/he spent his holidays in Sochi.
b) Use the words to write sentences about what you used/didn't use to do when you were six. You can use your own ideas.
• read comics • play with toys
• go to the park • write stories
• watch cartoons • drive a car
• play hide-and-seek
► When I was six, I used to read comics.
6. Study the box. Then join the sentences with the words in bold.
We use as soon as, when, after, until and then to introduce time and show a sequence of events.
The phone rang as soon as he entered the room.
1 Otto and Axel found a message. They decided to go on a dangerous journey, (as soon as)
2 They looked around.They heard a noise, (until)
3 They hid behind some bushes. They heard the noise, (when)
4 They went to meet Hans. Axel found an old knife, (after)
Writing
7. Portfolio:\Nrite a short plot for a book you read last summer. Use the plot in Ex. 1 to help you.
ИИ-решебник / страница / 19
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### Упражнение 5 (a)
В тексте на с. 18 (отрывок из романа «Путешествие к центру Земли») конструкция **used to** не встречается напрямую — вместо неё для описания действий в прошлом автор использует время **Past Simple** (*found, decoded, decided, went, heard, hid*). Любое из этих регулярных действий или состояний в прошлом можно выразить через *used to*.
---
#### Упражнение 5 (b)
1. **When I was six, I used to read comics.** *(Когда мне было шесть, я читал комиксы.)*
2. **When I was six, I used to play with toys.** *(Когда мне было шесть, я играл с игрушками.)*
3. **When I was six, I used to go to the park.** *(Когда мне было шесть, я ходил в парк.)*
4. **When I was six, I didn't use to write stories.** *(Когда мне было шесть, я не писал рассказы.)*
5. **When I was six, I used to watch cartoons.** *(Когда мне было шесть, я смотрел мультфильмы.)*
6. **When I was six, I didn't use to drive a car.** *(Когда мне было шесть, я не водил машину.)*
7. **When I was six, I used to play hide-and-seek.** *(Когда мне было шесть, я играл в прятки.)*
---
#### Упражнение 6
1. **Otto and Axel decided to go on a dangerous journey as soon as they found a message.**
*(Отто и Аксель решили отправиться в опасное путешествие, как только нашли послание.)*
*(Также допустим вариант: **As soon as Otto and Axel found a message, they decided to go on a dangerous journey.**)*
2. **They were not nervous until they heard a noise.**
*(Они не нервничали, пока не услышали шум.)*
3. **They hid behind some bushes when they heard the noise.**
*(Они спрятались за кустами, когда услышали шум.)*
4. **They went to meet Hans after Axel found an old knife.**
*(Они пошли встречать Ганса после того, как Аксель нашёл старый нож.)*
*(Также допустим вариант: **After Axel found an old knife, they went to meet Hans.**)*
---
#### Упражнение 7 (Portfolio)
**A short plot of "The Adventures of Tom Sawyer" by Mark Twain:**
> Tom Sawyer was a clever and adventurous boy who lived with his Aunt Polly in a small town on the Mississippi River. Tom didn't use to like school, and he often got into trouble. One night, Tom and his friend Huckleberry Finn went to the graveyard, where they accidentally witnessed a crime. The boys were terrified and decided to keep it a secret. Later, Tom showed great courage when he saved an innocent man in court and helped his friend Becky Thatcher escape from a dark cave. It is an exciting and unforgettable adventure story.
---
### Объяснение и правила
1. **Конструкция `used to + глагол в начальной форме (инфинитив)` (Ex. 5):**
* Используется для выражения регулярных действий, привычек или состояний в прошлом, которых сейчас больше нет.
* **Утверждение:** `used to + V1` (*I used to play* — Я раньше играл).
* **Отрицание:** `didn't use to + V1` (обратите внимание: буква **d** у слова *use* пропадает, так как есть вспомогательный глагол *did*: *I didn't use to drive*).
* **Вопрос:** `Did + подлежащее + use to + V1?` (*Did you use to ride...?*).
2. **Союзы времени и последовательности действий (Ex. 6):**
* **as soon as** (*как только*) — показывает действие, которое сразу же повлекло за собой следующее.
* **until** (*пока не / до тех пор, пока*) — указывает на границу времени, до наступления которой действие длилось или не происходило.
* **when** (*когда*) — объединяет два действия, одно из которых произошло в момент другого.
* **after** (*после того как*) — вводит действие, которое произошло раньше по времени.