ГДЗ по английскому языку 7 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 83

### Итоговые ответы #### Задание 1 * **Herbivore (травоядное):** **Grasshopper** (кузнечик). * **Carnivore (хищник / плотоядное):** **Snake** (змея), **Hawk** (ястреб). * **Omnivore (всеядное):** На данной схеме отсутствует *(примеры: bear — медведь, human — человек, pig — свинья)*. --- #### Задание 2 * **Ответ на английском:** The diagram illustrates the definition given in the dictionary. It shows how energy passes from the sun and grass (producers) through the grasshopper, snake, and hawk (consumers) down to fungi (decomposers), forming a connected series of living things. * **Перевод:** Схема наглядно иллюстрирует словарное определение. Она показывает, как энергия передаётся от солнца и травы (продуцентов) через кузнечика, змею и ястреба (консументов) к грибам (редуцентам), образуя связанную цепочку живых организмов. --- #### Задание 3 **Вставка пропущенных слов в текст:** 1. **the** 2. **are** 3. **as** 4. **they** 5. **These** 6. **them** 7. **there** 8. **a** **Объяснение ключевых терминов (Words in bold):** * **Producer (продуцент / производитель):** a living thing (like a plant) that makes its own food using sunlight and water *(растение, создающее пищу с помощью солнечного света и воды)*. * **Consumer (консумент / потребитель):** an animal that gets energy by eating other plants or animals *(животное, получающее энергию, поедая растения или других животных)*. * **Herbivore (травоядное):** an animal that eats only plants *(животное, питающееся исключительно растениями)*. * **Carnivore (плотоядное / хищник):** an animal that eats only other animals / meat *(животное, питающееся мясом других животных)*. * **Omnivore (всеядное):** an animal that eats both plants and animals *(животное, поедающее и растения, и мясо)*. * **Decomposer (редуцент / разрушитель):** an organism (fungi or bacteria) that breaks down dead plants and animals *(организмы, разлагающие мёртвую органику)*. * **Nutrients (питательные вещества):** substances that plants and animals need to grow and live *(вещества, необходимые организмам для роста и жизни)*. * **Extinction (вымирание):** a situation when a type of plant or animal stops existing completely *(полное исчезновение вида)*. --- #### Задание 4 **Пример рассказа по схеме (для выступления перед классом):** > "The food chain starts with the sun. Grass uses sunlight and water to make food, so it is a **producer**. Then, a grasshopper eats the grass; it is a **primary consumer** and a **herbivore**. Next, a snake eats the grasshopper; it is a **secondary consumer** and a **carnivore**. After that, a hawk eats the snake as a **tertiary consumer**. Finally, when animals die, **decomposers** like fungi break down their bodies into nutrients, which go back into the soil for plants." --- #### Задание 5 (Portfolio) **Пример собственной пищевой цепи (водная экосистема):** 1. **Sun & Water** *(Солнце и вода)* $\rightarrow$ 2. **Algae (Producer)** *(Водоросли — продуцент)* $\rightarrow$ 3. **Small fish / Minnow (Primary Consumer, Herbivore)** *(Маленькая рыбка — первичный консумент)* $\rightarrow$ 4. **Perch / Pike (Secondary Consumer, Carnivore)** *(Окунь / Щука — вторичный консумент)* $\rightarrow$ 5. **Osprey / Bear (Tertiary Consumer, Carnivore/Omnivore)** *(Скопа / Медведь — третичный консумент)* $\rightarrow$ 6. **Bacteria (Decomposer)** *(Бактерии — редуценты, возвращают питательные вещества в воду и почву)*. --- ### Подробный разбор и грамматические пояснения 1. **Пропуск 1 (`the`):** с уникальными небесными телами и объектами природы всегда используется определённый артикль (*the sun*, *the moon*). 2. **Пропуск 2 (`are`):** пассивный залог в Present Simple во множественном числе: *They are called* («Они называются»). 3. **Пропуск 3 (`as`):** устойчивый оборот сравнения и перечисления: *such as* («такие как»). 4. **Пропуск 4 (`they`):** личное местоимение во множественном числе, заменяет подлежащее *animals / grasshoppers*. 5. **Пропуск 5 (`These`):** указательное местоимение во множественном числе («Эти организмы»), отсылающее к упомянутым в предыдущем предложении *fungi and bacteria*. 6. **Пропуск 6 (`them`):** объектное местоимение во множественном числе («использовать их снова»), заменяет *compounds* (соединения / вещества). 7. **Пропуск 7 (`there`):** конструкция наличия / существования: *there is* («если существует разрыв в звене цепи»). 8. **Пропуск 8 (`a`):** неопределённый артикль перед исчисляемым существительным в единственном числе с описательным определением (*a world without plants* — «какой-то, некий мир без растений»).