ГДЗ по английскому языку 7 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 56
Авторы: Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В.
Серия: Starlight
Тип книги: Учебник
Год: 2017-2023
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### 1. Questions & Answers
**What I know:**
* Caves are dark, cold, natural underground spaces.
**Three questions:**
1. How do different caves form?
2. What kind of animals can live in the dark caves?
3. What are stalactites and stalagmites?
**Answers from the text:**
1. Caves form in different ways: by acidic rain dissolving rock, ocean waves eroding cliffs, or melting glacier water.
2. Troglobites (unique fish, spiders, millipedes, crabs, scorpions, cave crayfish) live in caves.
3. Stalactites grow down from the ceiling as calcite hardens, and stalagmites grow up from the floor.
---
#### 2. Matching Headings to Paragraphs
* **Paragraph 1 — E (HOW THEY FORM)**
* **Paragraph 2 — D (AMAZING FORMATIONS)**
* **Paragraph 3 — A (HOME TO STRANGE CREATURES)**
* **Paragraph 4 — B (EXPLORE THEM)**
* *Extra heading:* **C (WHAT THEY ARE)**
---
#### 3. Vocabulary Match (Words in bold)
* **develop** — *form*
* **melts** — *dissolves*
* **eat away** — *erode*
* **becomes stiff** — *hardens*
* **falls in small drops** — *drips*
* **found** — *discovered*
* **until now** — *so far*
* **changed** — *adapted*
* **remain alive** — *survive*
---
#### 4. Word Map: WATER
* **Verbs:** *dissolve, erode, flow, drip, melt, swim*
* **Nouns:** *ice, rain, sea, ocean waves, glacier, water, rafting*
* **Adjectives:** *acidic (rain), melting (water), dripping (water)*
---
#### Check these words (Словарик к уроку)
* **natural** — природный, естественный
* **hole** — отверстие, углубление
* **limestone** — известняк
* **chalk** — мел
* **lava** — лава
* **acidic rain** — кислотный дождь
* **cliff** — утёс, отвесная скала
* **glacier** — ледник
* **formation** — образование, формирование
* **species** — вид, разновидность (биол.)
* **millipede** — многоножка
* **crab** — краб
* **scorpion** — скорпион
* **dark** — тёмный; темнота
* **blind** — слепой
* **crayfish** — речной рак
* **crawl** — ползать
* **abseil** — спускаться по верёвке
* **rafting** — рафтинг, сплав на плотах / лодках
---
#### 5. THINK! (Writing & Speaking)
> I am standing inside a huge, cold cave. I can see sharp stalactites hanging from the ceiling and stalagmites on the rocky floor. In the dim light of my flashlight, the wet walls sparkle. I can hear the quiet sound of water dripping and the echo of my own footsteps. The air smells damp and earthy. I feel a bit scared, but at the same time, I am excited to explore this mysterious underground world.
---
#### 6. ICT (Short Presentation / Fact File)
**Mammoth Cave: The Longest Cave System in the World**
* **Location:** Kentucky, USA.
* **Length:** Over 680 kilometers of explored passageways.
* **Type:** Limestone cave system.
* **Special features:** It is home to rare blind cavefish and unique rock formations like Frozen Niagara.
* **Activities:** Guided tours, hiking, and educational caving.
---
### Подробное объяснение
1. **Задание 1 (Вопросы к тексту):**
Перед чтением формулируются вопросы в Present Simple, на которые даётся ответ после ознакомления с текстом.
2. **Задание 2 (Сопоставление заголовков):**
* **1 — E:** В первом абзаце объясняется механизм образования пещер разного типа (*limestone caves form when... Sea caves form as...*).
* **2 — D:** Во втором абзаце описываются минеральные структуры — сталактиты (*stalactites*), сталагмиты (*stalagmites*) и колонны (*columns*).
* **3 — A:** В третьем абзаце речь идет о пещерных обитателях (*troglobites: fish, spiders, millipedes, crabs*).
* **4 — B:** В четвертом абзаце рассказывается об исследовании пещер и активном отдыхе (*caving, crawling, climbing, abseiling*).
* **C — лишний заголовок**, так как отдельного абзаца с общей дефиницией нет (определение дано лишь во вступительной строчке).
3. **Задание 3 (Синонимы и определения):**
* *form* (образовываться) = *develop* (развиваться)
* *dissolves* (растворяется) = *melts* (тает, растворяется)
* *erode* (размывать, разрушать) = *eat away* (разъедать)
* *hardens* (затвердевает) = *becomes stiff* (становится жестким)
* *drips* (капает) = *falls in small drops* (падает каплями)
* *discovered* (открыли) = *found* (нашли)
* *so far* (до сих пор) = *until now* (до настоящего момента)
* *adapted* (приспособились) = *changed* (изменились)
* *survive* (выживать) = *remain alive* (оставаться в живых)
4. **Задание 4 (Классификация лексики):**
Слова распределены по частям речи в соответствии с их грамматической ролью в тексте: глаголы действия воды (*flow, drip*), существительные водной тематики (*glacier, ocean waves*) и причастия/прилагательные (*melting, acidic*).
Оцени решение:
Спасибо за оценку!