103. Найдите публицистические выступления политиков, писателей, учёных, деятелей культуры, представителей спорта и т. д. К кому обращены эти высказывания, какие задачи поставлены авторами? Одно выступление охарактеризуйте устно.
ИИ-решебник / упражнение / 103
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к упражнению 103
#### 1. Примеры публицистических выступлений, их адресаты и задачи
| Автор и сфера деятельности | Пример выступления (тема) | К кому обращено (адресат) | Задачи автора (цель высказывания) |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| **Д. С. Лихачёв** *(учёный, филолог, академик)* | Статьи и выступления о бережном отношении к исторической памяти («Письма о добром и прекрасном») | К молодёжи, ко всему обществу, к будущим поколениям | Привлечь внимание к ценности культурного наследия; воспитать любовь к родному языку, истории и памятникам; научить доброте и интеллигентности. |
| **А. И. Солженицын / М. Горький** *(писатели)* | Публичные статьи о силе и богатстве русского слова | К широкому кругу читателей, гражданам страны | Убедить беречь чистоту родного языка, избегать грубых слов и канцеляризмов, воспитывать уважение к литературному слову. |
| **Политик / Государственный деятель** *(например, ежегодное новогоднее или торжественное обращение)* | Обращение к гражданам по случаю государственного праздника (Дня Победы, Дня России) | Ко всем гражданам страны | Сплотить народ, напомнить об исторической памяти, подвигах предков и общих целях развития государства. |
| **Фёдор Емельяненко / Владислав Третьяк** *(представители спорта)* | Выступления на открытии юношеских соревнований, интервью в СМИ | К подросткам, начинающим спортсменам, родителям | Пропаганда здорового образа жизни, популяризация спорта; воспитание силы воли, трудолюбия, честности и уважения к сопернику. |
---
#### 2. Пример устной характеристики одного выступления
**Характеристика публицистического слова Д. С. Лихачёва «О культуре и памяти»**
> «Я выбрал для устной характеристики выступление академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва, посвящённое культуре и исторической памяти.
>
> * **Тема выступления:** значение культурного наследия в жизни отдельного человека и целого народа.
> * **Адресат:** речь обращена к широкому кругу слушателей, но в первую очередь — к молодому поколению, от которого зависит будущее нашей страны.
> * **Цель и задачи автора:** автор стремится донести до каждого мысль о том, что без памяти нет культуры, а без культуры невозможно развитие общества. Он ставит задачу побудить людей бережно относиться к памятникам старины, книгам, архитектуре и родному языку.
> * **Особенности стиля и речи:** речь выдержана в классическом публицистическом стиле. Она эмоциональна, искренна и убедительна. Автор использует риторические вопросы, яркие примеры и метафоры (память как основа совести), обращаясь не только к разуму, но и к сердцу слушателя.
>
> Данное выступление производит глубокое впечатление и заставляет задуматься о личной ответственности за сохранение истории своего Отечества».
---
### Объяснение
* **Публицистический стиль** используется в общественно-политической жизни: на митингах, собраниях, в статьях газет и журналов, в теле- и радиопередачах.
* **Главная функция публицистики** — не просто передать информацию, а **повлиять** на мысли, чувства и поступки людей, сформировать общественное мнение и призвать к созидательному действию.
ИИ-решебник / упражнение / 103
