ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 30

### Ответ на задание #### 1. Функциональные разновидности языка отрывков * **Первый отрывок** относится к **научному стилю речи**. В нём даётся строгое определение термина (*звук речи*), используется специальная терминология (*элемент речи, звуковые типы, дифференцировать*) и приводится цитата академика-лингвиста Л. В. Щербы. * **Второй отрывок** относится к **научно-популярному подстилю** (сочетает черты научного, публицистического и художественного стилей). Автор рассказывает о научном факте простым и образным языком, приводит понятные примеры из жизни и обращается к читателю. --- #### 2. Сравнение содержания отрывков * **В первом отрывке** с научной строгостью раскрывается сущность звука речи как мельчайшей языковой единицы, способной различать слова и формы слов (дифференцировать их). * **Во втором отрывке** звуки речи сравниваются со звуками окружающего мира и природы (шум ручья, крики животных). Автор наглядно объясняет, что человеческая речь состоит из звуков, обладающих смыслом, и показывает, как изменение даже одного звука меняет значение слова (*дом — дум*). --- #### 3. Сжатая передача содержания второго текста (в 3 предложениях) Звуки человеческой речи отличаются от всех природных звуков тем, что они обладают значением и понятны людям. Для общения важны только те звуки, которые наделены смыслом и помогают различать слова. Поэтому звуки речи нужно произносить правильно и четко, иначе изменится значение сказанного и возникнет недопонимание. --- ### Пояснение для ученика * **Дифференцировать** — это научное слово (термин), которое означает «разделять, разграничивать, различать». * **Лингвист** — учёный, специалист по языкознанию (науке о языке). * При сжатии текста мы отбрасываем второстепенные детали (примеры с курицей и губами «фантиком») и оставляем главное правило: звуки речи служат для различения слов и передачи смысла.