ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на материал для самостоятельных наблюдений параграф 7

### Ответы на вопросы 1. **Что изучает морфология?** Морфология — это раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи, его грамматическое значение, формы и правила изменения. 2. **Самостоятельные и служебные части речи:** * **Самостоятельные:** имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие (а также причастие и деепричастие — особые формы глагола). * **Служебные:** предлог, союз, частица. *(Междометие не относится ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи).* 3. **Как изменяются глаголы?** Глаголы изменяются по **наклонениям** (изъявительное, условное, повелительное). * В изъявительном наклонении — по **временам** (настоящее, прошедшее, будущее). * В настоящем и будущем времени — по **лицам** и **числам** (спрягаются). * В прошедшем времени (и условном наклонении) — по **числам**, а в единственном числе — по **родам**. 4. **Как определить вид глагола?** Вид глагола определяется по вопросу и значению: * **Несовершенный вид** отвечает на вопросы *что делать? что делает? что делал?* и обозначает длящееся, повторяющееся или незаконченное действие (*читать, рисовать*). * **Совершенный вид** отвечает на вопросы *что сделать? что сделает? что сделал?* и обозначает завершённое действие, доведённое до результата (*прочитать, нарисовать*). 5. **Как определить спряжение глагола?** * **По личному окончанию**, если оно **ударное**: окончания *-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют* указывают на **I спряжение**; окончания *-ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят* — на **II спряжение**. * **По инфинитиву** (начальной форме), если личное окончание **безударное**: * Ко **II спряжению** относятся: все глаголы на *-ить* (кроме *брить, стелить, зиждиться*), а также 11 глаголов-исключений (4 на *-ать*: *гнать, держать, дышать, слышать*; 7 на *-еть*: *смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть*). * К **I спряжению** относятся все остальные глаголы (на *-ать, -еть, -оть, -уть, -ыть, -ти, -чь*), а также исключения *брить, стелить*. 6. **Что общего имеют и чем различаются склоняемые части речи?** * **Общее:** все они изменяются по падежам (склоняются), а большинство из них — и по числам. * **Различия:** они имеют разное общее грамматическое значение (существительное обозначает предмет, прилагательное — признак предмета, числительное — количество или порядок при счёте), разные наборы постоянных и непостоянных признаков (например, род у существительных — постоянный, а у прилагательных — непостоянный), разные окончания и разные синтаксические роли в предложении. 7. **Чем отличаются местоимения от других склоняемых слов?** Местоимения **не называют** предметы, признаки или количество конкретно, а только **указывают** на них (*он, этот, столько, себя*). Их конкретное значение становится понятным только из контекста. --- ### Объяснение и памятка для ученика * **Склонение и спряжение — не одно и то же:** * **Склонение** — это изменение именных частей речи и местоимений по падежам (*книга, книги, книге...*). * **Спряжение** — это изменение глаголов по лицам и числам (*пишу, пишешь, пишет...*). * **Алгоритм выбора безударной гласной в окончании глагола:** 1. Поставить ударение: если падает на окончание — пишем, как слышим (*вед**ёт**, лет**ят** *). 2. Если окончание безударное — ставим глагол в инфинитив (*стро**ить** $\rightarrow$ стро**ит**, се**ять** $\rightarrow$ се**ет** *). 3. Проверяем, не входит ли слово в список 11 исключений II спряжения или 2 исключений I спряжения.