ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим страница - 157
Авторы: И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова, Л.М. Санникова, А.С. Картова, Л.А. Чернявская
Тип книги: Учебник
Год: 2014-2023
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение страница № 157 по немецкому языку для учащихся 8 класса , авторов Бим, Садомова, Крылова, Санникова, Картова, Чернявская 2014-2023
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### **c) Wählt die richtige Antwort (Выберите правильный ответ)**
1. **Welche Vorteile hat der Euro?**
✅ **Die Euro-Länder können enger zusammenarbeiten.**
2. **Wie viele Euroscheine (Papiergeld) gibt es?**
✅ **7**
3. **Was sieht man auf den Banknoten?**
✅ **wichtigste Bauepochen in Europa**
4. **1 Euro ist gleich 100 ...**
✅ **Cent**
---
### Объяснение и перевод к заданиям
#### **Часть a) и b): Основное содержание текстов**
* **Текст a) «Gleiches Geld für alle» («Одинаковые деньги для всех»):**
Раньше в каждой европейской стране была своя валюта (*die Währung*). Введение евро позволяет странам Европейского союза иметь общую экономическую основу и тесно сотрудничать. При этом не все страны ЕС перешли на евро (например, в Швеции и Дании остались кроны, в Польше — злотые).
* **Текст b) «Банкноты и монеты»:**
Существует **7** номиналов бумажных купюр (*Euro-Scheine*): 5, 10, 20, 50, 100, 200 и 500 евро. На них изображены архитектурные эпохи европейской истории (античность, романский стиль, готика, ренессанс, барокко, архитектура модерна XX века). Монеты (*die Münzen*) бывают достоинством 1, 2, 5, 10, 20, 50 центов, а также 1 и 2 евро. Лицевая сторона монет одинакова во всех странах, а обратная оформляется каждой страной индивидуально.
---
#### **Часть c): Разбор вопросов и доказательства из текста**
1. **Welche Vorteile hat der Euro?** (*Какие преимущества у евро?*)
* Варианты «он новый» (*Er ist neu*) и «он красивый» (*Er ist schön*) являются субъективными и второстепенными.
* **Правильный ответ:** **Die Euro-Länder können enger zusammenarbeiten.** (*Страны еврозоны могут теснее сотрудничать.* Единая валюта упрощает торговлю и экономические связи).
2. **Wie viele Euroscheine (Papiergeld) gibt es?** (*Сколько существует банкнот евро?*)
* **Опора в тексте b:** *«Die **sieben** Euro-Scheine (Banknoten von 5 bis 500 Euro)...»* (банкноты: 5, 10, 20, 50, 100, 200, 500 евро — всего 7 видов).
* **Правильный ответ:** **7**.
3. **Was sieht man auf den Banknoten?** (*Что изображено на банкнотах?*)
* **Опора в тексте b:** *«...zeigen verschiedene **Bauepochen** der europäischen Geschichte»* (показывают различные архитектурные эпохи).
* **Правильный ответ:** **wichtigste Bauepochen in Europa** (*важнейшие архитектурные эпохи в Европе*).
4. **1 Euro ist gleich 100 ...** (*1 евро равен 100...*)
* **Опора в тексте b:** *«Es gibt 1-, 2-, 5-, 10-, 20- und 50-Cent-Münzen.»*
* **Правильный ответ:** **Cent** (*центов*). (Пфенниги были разменной монетой марки в Германии, а лиры — валютой Италии до введения евро).
Оцени решение:
Спасибо за оценку!