Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 144

ГДЗ Русский язык 8 класс  С.Г. Бархударов 2016-2024 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2024

Подробное решение упражнение № 144 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Бархударов, Крючков, Максимов 2016-2024

упражнение / 144

144. Словарный диктант. Спишите. Проверьте написание слов по орфографическому словарю. Определите грамматические значения словосочетаний. Выполните анализ выделенных словосочетаний. Составьте с ними предложения.

ИИ-решебник / упражнение / 144

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### 1. Списывание с раскрытием скобок и вставкой пропущенных букв Подлинный документ, наш к**а**ндидат, выступление на мит**и**нге, встречать д**е**л**е**гацию, народные д**е**путаты, распоряжение д**и**ректора, обяз**анн**ости граждан, а**тт**естат зрелости, работать по спец**и**альности. Древн**ерусс**кая архитектура, гр**а**ндиозная пирамида, кремлёвские с**о**боры, изобразительное и**скусст**во, в**е**личеств**енн**ое здание, инж**е**нерно-строительное и**скусст**во. --- ### 2. Грамматические значения словосочетаний Грамматическое значение словосочетания определяется по вопросу от главного слова к зависимому: * **Определительное значение** (предмет и его признак / *какой? чей?*): * *Подлинный документ* (документ $\xrightarrow{\text{какой?}}$ подлинный) * *Наш кандидат* (кандидат $\xrightarrow{\text{чей?}}$ наш) * *Народные депутаты* (депутаты $\xrightarrow{\text{какие?}}$ народные) * *Распоряжение директора* (распоряжение $\xrightarrow{\text{чьё? какое?}}$ директора) * *Обязанности граждан* (обязанности $\xrightarrow{\text{чьи? какие?}}$ граждан) * *Аттестат зрелости* (аттестат $\xrightarrow{\text{какой?}}$ зрелости) * *Древнерусская архитектура* (архитектура $\xrightarrow{\text{какая?}}$ древнерусская) * *Грандиозная пирамида* (пирамида $\xrightarrow{\text{какая?}}$ грандиозная) * *Кремлёвские соборы* (соборы $\xrightarrow{\text{какие?}}$ кремлёвские) * *Изобразительное искусство* (искусство $\xrightarrow{\text{какое?}}$ изобразительное) * *Величественное здание* (здание $\xrightarrow{\text{какое?}}$ величественное) * *Инженерно-строительное искусство* (искусство $\xrightarrow{\text{какое?}}$ инженерно-строительное) * **Объектное значение** (действие и предмет, на который оно направлено / вопросы косвенных падежей): * *Встречать делегацию* (встречать $\xrightarrow{\text{кого? что?}}$ делегацию) * **Обстоятельственное значение** (действие и место / условие / образ действия): * *Выступление на митинге* (выступление $\xrightarrow{\text{где?}}$ на митинге) * *Работать по специальности* (работать $\xrightarrow{\text{как? каким образом?}}$ по специальности) --- ### 3. Синтаксический анализ словосочетаний 1. **Встреча́ть делега́цию** * Главное слово — *встречать* (глагол), зависимое — *делегацию* (существительное в В. п.). * Связь: глагольное словосочетание; тип подчинительной связи — **управление** (глагол требует формы винительного падежа без предлога). * Грамматическое значение — **объектное** (действие и предмет). 2. **Величе́ственное зда́ние** * Главное слово — *здание* (существительное), зависимое — *величественное* (прилагательное). * Связь: именное словосочетание; тип подчинительной связи — **согласование** (зависимое слово согласуется с главным в среднем роде, единственном числе, именительном/винительном падеже). * Грамматическое значение — **определительное** (предмет и его признак). 3. **Рабо́тать по специа́льности** * Главное слово — *работать* (глагол), зависимое — *по специальности* (существительное с предлогом в Д. п.). * Связь: глагольное словосочетание; тип подчинительной связи — **управление**. * Грамматическое значение — **обстоятельственное** (действие и способ/характеристика его протекания). --- ### 4. Предложения со словосочетаниями 1. Старшеклассникам поручили торжественно **встречать делегацию** иностранных гостей у главного входа. 2. В самом центре площади возвышалось старинное **величественное здание** городской ратуши. 3. После окончания университета мой старший брат сразу начал **работать по специальности**. --- ### Объяснение орфограмм * *К**а**ндидат, д**е**л**е**гация, д**е**путат, д**и**ректор, а**тт**естат, гр**а**ндиозный, инж**е**нер* — непроверяемые безударные гласные и удвоенные согласные в корнях иноязычного происхождения (словарные слова). * *Мит**и**нг, спец**и**альность* — безударная гласная в корне; после **ц** в словах на *-ция* и производных от них пишется буква **и**. * *Обяз**анн**ости* — существительное образовано от страдательного причастия *обязанный* с суффиксом **-енн-/-анн-**, две буквы **н** сохраняются. * *Древн**ерусс**кая* — сложное слово с соединительной гласной **е**; в слове *русская* пишется **сс** (корень *рус-* + суффикс *-ск-*). * *С**о**боры* — непроверяемая безударная гласная в корне. * *И**скусст**во* — традиционное написание: одна **с** в начале корня и удвоенная **сс** перед суффиксом. * *В**е**личеств**енн**ое* — корень *велич-*, суффикс прилагательного **-енн-** пишется с двумя **н**.
Решебник 2023-2024 / упражнение / 144
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 144, Решебник 2023-2024
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2018 (1) / упражнение / 144
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 144, Решебник 2018 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 144, Решебник 2018 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 144, Решебник 2018 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2016 / упражнение / 144
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 144, Решебник 2016
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 144
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!