Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 145

### 1. Функциональная разновидность языка (стиль речи) и аргументация Текст относится к **публицистическому стилю** с элементами **художественного**. **Аргументы:** * **Цель текста:** рассказать об истории создания известного памятника, эмоционально воздействовать на читателя, вызвать эстетический отклик и чувство гордости за русскую культуру. * **Лексика:** сочетание общественно-культурной лексики (*исторический ансамбль, потомки, поэт-гений, пластическое выполнение образа*) и эмоционально-окрашенных, образных средств (*рождалось в творческих муках, неудовлетворённость взыскательного художника, покоряющий солнечный и обаятельный образ, живая мысль*). * **Синтаксис:** использование разнообразных сложных предложений, обособленных определений, приложений, цитирования пушкинских строк. --- ### 2. Списанный текст с раскрытыми скобками, вставленными буквами и знаками препинания 19 июня 1957 года — к 250-летию Ленинграда — в центре города, на площади И**сс**ку**сс**тв, с**о**р**о**калетний Аникушин присутствовал при открыти**и** памятника русскому поэту. Скульптурное изображение А. С. Пушкина, выполне**нн**ое в р**о**мантическом стиле, органически и навсегда вписалось в исторический ансамбль площад**и**. Тв**о**рение Аникушина р**о**ждалось в творческих муках, и, прежде чем он достиг конечного результата своей работы, его терзала **не**удовлетворё**нн**ость вз**ы**скательного художника, и тогда он бросал работу и уезжал в Михайловское. Потом снов**а** рисовал, снова л**е**пил. Поездки имели самые благотворные последствия, особенно в период завершения работы над памятником. Александр Николаевич Бенуа, автор известных и**лл**юстраций к «Медному всаднику», «Капитанской дочке», с заинтересова**нн**остью следил за работой ленинградского скульптора. И **не** просто наблюдал, а даже сумел дать це**нн**ые советы в проце**сс**е работы над пластическим выполнением образа. Он побудил скульптора к новым поискам изобр**а**жения правой руки читающего поэта, и **в конце концов** ваятель^1 сумел найти то единстве**нн**ое, почти **не**уловимое движение — жест, органически слившийся с вдохнове**нн**ым, полным живой мысли выр**а**жением лица Пушкина и его свободной, величестве**нн**ой осанкой. Советы Бенуа позволили молодому скульптору создать пок**о**ряющий, солнечный и об**а**ятельный образ любимого всеми поэта-гения. Памятник получился выр**а**зительным и живым. Поэт стоит в свободной позе, голова высоко поднята. Выр**а**жение лица вдохнове**нн**о. Жест руки открытый, широкий. Он **как бы** обраща**ет**ся к своим потомкам: > «Здра**в**ствуй, племя > Младое, незнакомое!» *(Г. Зуев. «Петербургская Коломна»)* --- ### 3. Фонетический разбор: вая́тель^1 **Вая́тель** — 3 слога (ва-я́-тель), второй слог ударный. | Буква | Звук | Характеристика | | :--- | :--- | :--- | | **в** | [в] | согласный, звонкий парный, твёрдый парный | | **а** | [а] | гласный, безударный | | **я** | [й’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный | | | [а́] | гласный, ударный | | **т** | [т’] | согласный, глухой парный, мягкий парный | | **е** | [и] | гласный, безударный | | **л** | [л’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный | | **ь** | [—] | звука не обозначает | **Итого:** 7 букв, 7 звуков. --- ### 4. Ответы на вопросы и устный рассказ #### Ответы на вопросы: 1. **Где и когда установлен:** Памятник открыт **19 июня 1957 года** в Ленинграде (Санкт-Петербурге) на **площади Искусств** перед зданием Государственного Русского музея (к празднованию 250-летия города). 2. **Автор:** Скульптор — **Михаил Константинович Аникушин**, архитектор проекта — **Василий Александрович Петров**. 3. **Как изображён поэт:** Пушкин представлен в романтическом, вдохновенном порыве. Он стоит в свободной и естественной позе, голова приподнята, правая рука отведена в выразительном и широком ораторском жесте, будто он декламирует стихи, обращаясь к городу и своим потомкам. #### Примерный устный рассказ: > «Памятник Александру Сергеевичу Пушкину на площади Искусств в Санкт-Петербурге — один из самых поэтичных и узнаваемых символов города. Монумент был торжественно открыт в июне 1957 года к 250-летию Ленинграда. Создателем этого шедевра стал замечательный советский скульптор Михаил Константинович Аникушин. > > Работа над монументом шла долго и тяжело: ваятель упорно искал идеальную пластику, добиваясь максимальной живости и одухотворённости. В поисках вдохновения Аникушин не раз ездил в пушкинское Михайловское, а также прислушивался к советам художника Александра Бенуа. > > Скульптору удалось создать необыкновенно светлый, динамичный образ: поэт словно на секунду остановился во время чтения стихов, вскинул вдохновенное лицо и широким открытым жестом руки обратился к грядущим поколениям». --- ### 5. Объяснение орфограмм и пунктограмм * **Орфография:** * *Иску**сс**тв, проце**сс**е, и**лл**юстраций* — словарные слова с удвоенными согласными. * *С**о**р**о**калетний* — сложное слово с первой частью от числительного *сорок*. * *При открыти**и*** — предложный падеж существительного на *-ие* (окончание *-и*). * *Выполне**нн**ое, заинтересова**нн**остью, вдохнове**нн**ым, величестве**нн**ой* — суффиксы *-енн- / -нн-* в полных причастиях и отглагольных / отыменных прилагательных. * *Площад**и*** — Р. п., 3-е склонение (окончание *-и*). * *Тв**о**рение* — корень с чередованием *твар-/твор-* (без ударения пишется *о*). * *Вз**ы**скательного* — буква *ы* после русской приставки на согласный (*вз-*). * ***Не**удовлетворённость, **не**уловимое* — пишутся слитно, так как можно подобрать синонимы без *не* (*разочарование*, *скрытое*). * ***Не** просто... а* — раздельно при противопоставлении с союзом *а*. * *Снов**а*** — наречие с приставкой *с-* пишется с суффиксом *-а*. * ***В конце концов*** — устойчивое наречное сочетание, пишется раздельно в три слова. * *Здра**в**ствуй* — непроизносимая согласная (проверочное слово: *здра**ви**е*). * **Пунктуация:** * Обособляются причастные обороты после определяемых слов (*«изображение..., выполненное в романтическом стиле,...»*; *«жест, органически слившийся...»*). * Обособляются приложения (*«Александр Николаевич Бенуа, автор известных иллюстраций...»*). * Ставится тире перед приложением с пояснительным оттенком значения (*«движение — жест»*). * Запятые разделяют однородные члены предложения и части сложных предложений.